domingo, 14 de marzo de 2021

Primer periodo: Semana del 15 al 19 de marzo de 2021

                                  CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

KINDER-PRIMER PERÍODO 2021


OBJETIVOS:
  • Propiciar en los estudiantes la interiorización y práctica de valores que faciliten la sana convivencia y el crecimiento personal, posibilitando un mejor desempeño a nivel social, familiar y académico, mediante actividades lúdico-pedagógicas.
UNIDAD TEMÁTICA:
  • Desarrollo del lenguaje: Distinción fonológica de la letra S , introducción letra s de semáforo , vocabulario letra s ( semáforo, sol, silla, sopa, suma, sal, serrucho, sao), distinción fonológica de las silabas sa,se,si,so,su, trazos cursivos de la letra Ss.
  • Desarrollo - lógico matemático: Diferencia, comparación, secuencia, círculo numérico del 20, conteo oral del 1 al 30, conteo escrito del 1 al 19, más- menos, noción: pesado - liviano.
  • English: To practice comprehension of stories through: "Unicorn vs horse". To learn vowels sounds and associate them with vocabulary. To spell the name and match each letter with a word. To identify animals body parts. To learn solid shapes.
  • Proyecto: Misión: “¡Yo puedo ayudar!”
ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA: Realiza una acción buena de gratitud y solidaridad para con tu familia. Apoya a un miembro de tu familia en una tarea del hogar, ya sea a doblar la ropa, cocinar, organizar el cuarto, hacer el aseo, o la que tu elijas, no olvides tomar una hermosa foto de tu actividad para incluirla en la galería de las buenas acciones.

LUNES 15 DE MARZO DE 2021:

Devocional (8:00 - 8:10):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024

Circle time  (8:10 - 8:25):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024

Language arts (8:25– 9:00):

ID de reunión: 786 164 4844

Código de acceso: Miss0725
Story: "unicorn and horse".

  • Practical activity: "Alphabet song",let's practice the following vocabulary: cupcakes, rainbow, unicorn, horse, angry, horn, thieves, money. Then, let's talk about the difference between a horse and a unicorn.
  • Craft (manualidad):  Clic para descargar el molde. 


Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024
Letra S de semáforo.

  • Actividad práctica: Aprende el sonido de la letra S, observa los objetos que te mostrará la profesora y coloca atención en el sonido inicial de cada uno.
  • Practica el trazo de la letra S en la caja sensorial.
  • Formato: Colorea las letras A y pinta el semáforo de acuerdo al código de colores. Dar clic para descargar.
Receso (9:35 - 10:10):

Desarrollo lógico - matemático (10:10 - 10:45):

ID de reunión: 423 282 6869

Código de acceso: Liz

Secuencia - conteo escrito.

Materiales:
  • Plastilina.


  • Actividad práctica: Reforzaremos la  serie numérica, secuencia y motricidad fina. Utilizaremos  plastilina y moldearán los números de la familia del número 10.
  • Formato cuaderno: Ayuda al policía a completar la serie. Dar clic para descargar.
  • Formato cuaderno tarea: Ayuda a Chase a conseguir cada elemento, repasando las diferentes líneas. Dar clic para descargar.

Alemán  (10:45 -11:20):
Das Gesicht.




Übung: 
Verrückte Gesichter. Erstellen Sie verrückte Gesichter auf kreative Weise mit verschiedenen Materialien, die Sie zu Hause haben. Folgen Sie dem folgenden Beispiel: (Crea caras locas de manera creativa, utilizando diversos materiales que tengas en casa. Sigue el siguiente ejemplo:).


Proyecto (11:20 - 11:55): 

ID de reunión: 423 282 6869

Código de acceso: Liz

Misión: “¡Yo puedo ayudar!”.


  • Actividad práctica: Realiza una acción buena de gratitud y solidaridad para con tu familia. Apoya a un miembro de tu familia en una tarea del hogar, ya sea a doblar la ropa, cocinar, organizar el cuarto, hacer el aseo, o la que tu elijas, no olvides tomar una hermosa foto de tu actividad para incluirla en la galería de las buenas acciones.
  • Actividad en el cuaderno: Con ayuda de un adulto realiza una lista de qué manera colaboras en la casa. 
Evaluación y despedida (11:55 -12:00):

ID de reunión: 786 164 4844

Código de acceso: Miss0725

MARTES 16 DE MARZO DE 2021:

Devocional  (8:00 - 8:10):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024

Morgen Kreis (8:10 - 8:25):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024

Language arts (8:25– 9:00):

ID de reunión: 786 164 4844

Código de acceso: Miss0725
Vowels.

  • Practical activity: "Alphabet song"Let's practice the vowels: listen and repeat. How many vowels are there? Then, let's practice the following vocabulary: ambulance, egg, indian, owl, utensils. 
  • Activity: Trace the vowels by using colors. Then paste the pictures in the correct place. Clic para descargar.
Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

ID de reunión: 793 255 8084

Código de acceso: 1024

Vocabulario letra S.


  • Actividad práctica: Observa y escucha la lectura de imágenes del vocabulario de la letra S .
  • Espera el turno y piensa en palabras que inicien con esta letra.
  • Busca un objeto que tengas en casa que inicie con esta letra.
  • Actividad cuaderno: Aprende el vocabulario de la s , colorea y menciona sus nombres en voz alta. Dar clic para descargar.
Receso (9:35 -10:10):

Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

ID de reunión: 423 282 6869

Código de acceso: Liz
Círculo numérico del 20.

Materiales:
  • Papel periódico
  • Actividad práctica: Busca en casa papel periódico y forma el número 20.
  • La fiesta del número 20.
  • Formato  cuaderno :Escribe la familia del 20 sumando con cada número hasta completar la serie. Dar clic para descargar.

    Música(11:20 -11:55):
    Materiales:





    clase:
    Alemán  (11:20 -11:55):
    Das Gesicht.



    • Übung: Machen Sie ein Gesicht aus Knete und benennen Sie jedes seiner Teile (Haz una cara con plastilina y nombra cada una de sus partes).


    Evaluación y despedida (11:55 -12:00):

    ID de reunión: 786 164 4844

    Código de acceso: Miss0725

    MIÉRCOLES 17 DE MARZO DE 2021

    Devocional (8:00 - 8:10):

    ID de reunión: 793 255 8084

    Código de acceso: 1024

    Circle time  (8:10 - 8:25):

    ID de reunión: 793 255 8084

    Código de acceso: 1024


    Actividad Saint Patrick's day: Dar clic para descargar.

    Language arts (8:25– 9:00):

    ID de reunión: 786 164 4844

    Código de acceso: Miss0725
    Vowels and vocabulary.


    • Practical activity: let's practice the vocabulary. 
    • Notebook activity: Let’s play bingo! Listen and put the correct vowel on each picture. Dar clic para descargar.
    Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

    ID de reunión: 793 255 8084

    Código de acceso: 1024

    Perros policías.


    • Actividad práctica: Conoce un poco sobre la labor que hacen los policías y los perros que mas utilizan durante las misiones.
    • Menciona algunos elementos que llevan los policías.
    • Formato módulo: Colorea las herramientas que utiliza Chase en su labor como policía y escribe el nombre de 4 de ellas en los renglones.Dar clic para descargar.
    Receso(9:35 - 10:10):

    Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

    ID de reunión: 423 282 6869

    Código de acceso: Liz
    Más- menos.

    Materiales:
    • Juguetes

    • Actividad práctica: Agrupa los juguetes (carro, muñecas, libros) por algún criterio y luego comparen y respondan los interrogantes: ¿Hay más carro rojos o azules?, ¿Hay menos amarillos o rojos?
    • Habrá dos canasta  de frutas enumeradas y los niños deberán decir cual es la canasta que tiene mas y menos frutas.
    • Formato módulo: Sigue las indicaciones de las actividades. Dar clic para descargar.
    • Actividad cuaderno tarea: Realiza los trazos de la familia del 20 dentro de la cuadrícula.
    Science (10:45 -11:20):

    ID de reunión: 786 164 4844

    Código de acceso: Miss0725
    Animals body parts.
    • Practical activity: Do you have a toy animal at home? Name its parts out loud.
    • Notebook Activity: Label the parts of the dog. Dar clic para descargar.
    Proyecto (11:20 -11:55): 

    ID de reunión: 423 282 6869

    Código de acceso: Liz
    Una caja de abrazos.


    • Actividad práctica: El niño que extraiga  una ficha tendrá derecho a recibir ese tipo de abrazo o abrazos. Ejemplo:  Un abrazo bocadillo o sándwich: el niño o niña que extrae la tarjeta se queda en el centro y es abrazada por dos o varias personas.
      -Un abrazo y frase positiva: se abraza a la vez que se le dice algo bonito o una cualidad, frase de ánimo...
      -Un abrazo y bailecito: se da un abrazo y después se puede dar un golpe de cadera o hacer un pequeño baile.
      -Un abrazo y canción: se da un abrazo y se tararea una canción.
      Evaluación y despedida (11:55 -12:00):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725

      JUEVES 18 DE MARZO DE 2021:

      Devocional  (8:00 - 8:10):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Morgen Kreis (8:10 - 8:25):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Language arts (8:25– 9:00):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725
      Name spelling:
      • Practical activity: Let's practice name spelling with "Emma". Then, we will practice the names of our partners.
      • Activity: Let's practice your the spelling of your name by using bottle caps.


      Desarrollo del lenguaje (9:00– 9:35):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024
      El abecedario.


      • Actividad práctica: Aprende la canción de abecedario con tu profesora.
      • Busca un objeto y menciona con que letra del abecedario inicia.
      • Formato módulo: Repasa las letras de abecedario y luego escribe la  letra del abecedario de cada imagen.Dar clic para descargar.
      Receso (9:35 -10:10):

      Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

      ID de reunión: 423 282 6869

      Código de acceso: Liz

      Materiales:
      2 Botellas plásticas 

      Pesado - liviano.



      • Actividad práctica: Busca en casa dos botellas plásticas con su respectivas tapas. Luego llena de agua a una de las dos ,sujétale a las botellas lana y comienzas a caminar sobre la casa. Comenzarán a sentir la diferencia.
      • Observa las flash describe el objeto y menciona ¿Cuál es el objeto pesado ?y ¿Cuál es el objeto liviano?
      • Formato cuaderno: Chase quiere saber qué objeto es liviano y pesado ayúdalo a cumplir la misión. Dar clic para descargar.

          
         
      Mathematics (10:45 - 11:20):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725

      3D Shapes.
      • Practical activity: let's find cylinders at home. 
      • Activity: follow the instructions and complete the exercises. Clic para descargar.
      • Activity: look for old magazines or newspapers. Cut and paste things which look like solid shapes. 
      Actividad física (11:20 -11:55):
      Calentamiento:

      Clase: 

      Evaluación  y despedida (11:55 -12:00):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725

      Ballet (02:00 - 02:30):

      Calentamiento:

      Clase:


      VIERNES 19 DE FEBRERO DE 2021

      Devocional  (8:00 - 8:10):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Asamblea (8:10 - 8:25):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Language arts (8:25– 9:00):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725
      Alphabet - names.

      • Practical activity: write your name on a blank paper. Then, paste or draw pictures which contain the initial sound of each letter of your name. Example:


      Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024
      Silabas sa-se-si-so-su.


      • Actividad práctica: Juega el dado y aprende las silabas de la letra s y aprende el sonido inicial de algunas palabras.
      • Practica el trazo de las silabas sa-se-si-so-su en la caja sensorial.
      • Formato cuaderno: Escribe el sonido inicial de cada dibujo y practica los trazos de la letra Ss.Dar clic para descargar.
      Receso (9:35 -10:10):

      Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

      ID de reunión: 423 282 6869

      Código de acceso: Liz
      Secuencia -trazos de los números.

      Materiales:
      Caja sensorial




      • Actividad práctica: Escribe los números de la familia del 20 en la caja sensorial.
      • Formato módulo: Sigue las indicaciones de las actividades. Dar clic para descargar.
      • Formato  cuaderno tareaRealiza el trazo de los números. Dar clic para descargar.

      Motor skills gross/Cooking Art (10:45 -11:20):
      Dance and practice the following song:


      Proyecto (11:20-11-55):

      ID de reunión: 423 282 6869

      Código de acceso: Liz




      • Actividad práctica: Crea una canción , un poema o una rima sobre la colaboración socialízalo en el grupo.

      Evaluación  y Despedida ( 11:55 -12:00 ):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725

      domingo, 7 de marzo de 2021

      Primer periodo: Semana del 8 al 12 de marzo de 2021

                               CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

      KINDER-PRIMER PERÍODO 2021


       

      OBJETIVOS:

      • Propiciar en los estudiantes la interiorización y práctica de valores que faciliten la sana convivencia y el crecimiento personal, posibilitando un mejor desempeño a nivel social, familiar y académico, mediante actividades lúdico-pedagógicas.
      UNIDAD TEMÁTICA:
      • Desarrollo del lenguaje: Distinción fonológica de la letra m , introducción letra m máquina, vocabulario letra m( mamá, máquinas, miniexcavadora,mcdonald's,mano),señales preventivas en una construcción, distinción fonológica de las silabas ma,me,mi,mo,mu, trazos cursivos de la letra Mm.
      • Desarrollo - lógico matemático: Comparación ,diferencias, discriminación  de las figuras geométricas, medidas de longitud: más largo- más corto, círculo numérico del 10 ,figura oculta , conteo oral del 1 al 30,conteo escrito del 1 al 19, secuencia numérica, lateralidad,
      • English: To practice and learn the vowels and associate them with words. To recognize vowels sounds and writing. To spell names and learn alphabet letters.  To classify and differentiate words by its initial vowels. To learn the vocabulary of solid shapes. To cook healthy food and identify fruits. To identify the body parts of some animals.
      • Proyecto: 
      ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA: Manos a la obra: construye  con palillos y plastilina las diferentes  figuras geométricas. Donde junto con  ellas exploremos las diferentes formas de cada una.

      LUNES 08 DE MARZO DE 2021

      Devocional (8:00 - 8:10):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Circle time  (8:10 - 8:25):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Language arts (8:25– 9:00):
      Vowels: vocabulary.

      • Practical activity: let's practice "The apple rhyme". Then, let's practice the vocabulary of each vowel. 
      • Notebook activity:  Make five columns and write the vowels in each of them. Finally, paste or draw things that start with each vowel (at least 3 words per vowel). Example:

      Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):
      Letra M.




      • Actividad practica: Escucha el cuento y descubre cuantas palabras inician con el sonido m.
      • Con ayuda de lana o un cordón realiza el trazo de la letra M m.
      • Formato cuaderno: Colorea las letras m y pinta con el dedo índice la máquina pesada.
      Receso (9:35 - 10:10):

      Desarrollo lógico - matemático (10:10 - 10:45):
      Número-cantidad 

      • Actividad práctica: Pregúntale a mamá su número de celular y memorízalo.
      • Formato cuaderno: Ayuda a Rubble a recortar y a pegar los números de la familia  del 10 donde corresponde. Dar clic para descargar.
      Alemán  (10:45 -11:20):
      Korperteile:
      • Übung: Steh auf, singe und tanze zum nächsten Lied:


      MARTES 09 DE MARZO DE 2021

      Devocional  (8:00 - 8:10):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Morgen Kreis (8:10 - 8:25):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024

      Language arts (8:25– 9:00):

      ID de reunión: 786 164 4844

      Código de acceso: Miss0725
      Vowels: initial sound.
      • Practical activity: let's practice the apple rhyme. Then, let's listen and sing "Bingo song". Finally, help Miss Dayana to classify things by its initial vowel sound (alligator, egg, insect, iguana, ostrich, ant, eight, uniform, onion).
      • Activity: Can you help find the initial vowels of each picture? Say the word out loud, what vowel do you hear? Circle it. Dar clic para descargar.
      Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

      ID de reunión: 793 255 8084

      Código de acceso: 1024
      Vocabulario letra m.




      • Actividad práctica: Conoce algunas máquinas pesadas que se usan en una construcción y memoriza aquellas que inician con la letra m.
      • Construye con paletas o palillos la letra M mayúscula.
      • Formato cuaderno: Nombra las palabras del vocabulario de la letra M en voz alta y escribe debajo su nombre.
      Receso (9:35 -10:10):

      Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

      ID de reunión: 423 282 6869

      Código de acceso: Liz
      Lateralidad.

      • Actividad práctica: Colócate frente al espejo y observa tu lado derecho e izquierdo. Mueve tus ojos para un lado y después para el otro; e indica si ve hacia la derecha o la izquierda.
      • Actividad en el  cuaderno tarea: Escribe la  siguiente instrucción en el cuaderno (Dibuja del lado e izquierdo teniendo en cuenta las indicaciones de tu profesora).
        Música(10:45 -11:20):






        Alemán  (11:20 -11:55):
        Die korperteile.



        • Übung: Zeichne einen menschlichen Körper und benenne jeden Teil laut (dibuja un cuerpo humano y nombra cada parte en voz alta).

        Evaluación y despedida (11:55 -12:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725


        MIÉRCOLES 10 DE MARZO DE 2021

        Devocional (8:00 - 8:10):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Circle time  (8:10 - 8:25):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Language arts (8:25– 9:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725

        Story: "the octopus went to school".

        • Practical activity: let's practice the following vocabulary: school, octopus, cry, sad, shark, fish, happy. 
        • Craft: 
        • Mold: Dar clic para descargar.


        Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Construcción de palabras.


        • Actividad práctica: Observa y escucha con atención la lectura de imágenes del vocabulario de la letra M.
        • Busca 3 objetos que inicien con la letra M colócalos encima de tu escritorio de estudio y pídele a un adulto que escriba el nombre del objeto en un papel.
        • Observa la diferencia entre la escritura y una imagen.
        • Formato cuaderno: Observa la imagen, busca las sílabas que forman su nombre pégalas y escríbelo. Dar clic para descargar actividad.

        Receso(9:35 - 10:10):

        Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

        ID de reunión: 423 282 6869

        Código de acceso: Liz

        Materiales :
        • Palillos
        • Plastilina 
        Discriminación  de las figuras geométricas : Círculo, cuadrado,triángulo y rectángulo. 

         
        • Actividad eje: Juego de construcción con palillos y plastilina. Donde explorarán las figuras geométricas.
        • Escucha con atención la entrevista  de las figuras.
        • Formato cuaderno: Rubble realizó las siguientes construcciones y utilizó las figuras geométricas, pero él quiere saber ¿Cuántas figuras hay de cada una? cuenta y colorea.  Dar clic para descargar.
        Science (10:45 -11:20):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725
        Animals body parts: identification.

        • Practical activity: I'm going to use Zoom animals filters and we are going to practice animals body parts through it.
        • Notebook Activity: Cut and paste several animals on your notebook. Then, listen to Miss Dayana and circle the correct part.
        Proyecto (11:20 -11:55): 

        ID de reunión: 423 282 6869

        Código de acceso: Liz
        Salvemos la amistad.

        • Actividad práctica: Tendrás un espacio virtual de 15 minutos con un compañero, en el cuál te dedicarás a conocerlo mucho más. Le harás preguntas y completarás un formulario creativo elaborado por ti con los datos que investigaste: ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Fruta favorita? Haz un dibujo de tu amigo (a) y compártelo con él. No olvides tomarte una foto con tu amiguito, para la “Galería de las buenas acciones”. 

        Evaluación y despedida (11:55 -12:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725

        JUEVES 11 DE MARZO DE 2021:

        Devocional  (8:00 - 8:10):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Morgen Kreis (8:10 - 8:25):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Language arts (8:25– 9:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725
        Name spelling.
        • Practical activity: let's practice the alphabet through "Bingo song". Then, you are going to write your name on paper or cardboard. Then trace it by using playdough and practice the spell of each letter.
        Desarrollo del lenguaje (9:00– 9:35):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024
        Señales preventivas en una construcción.

        • Actividad práctica: Conoce un poco los elementos que debe tener un ingeniero al estar en una construcción ( casco, tapabocas, chalecos reflectivo, botas, entre otros).
        • Busca en casa elementos y herramientas que te ayuden a convertirte en un constructor.
        • Busca hojas de block, dibuja la silueta de algunas herramientas, coloréalas o decóralas creativamente y colócalas alrededor de una correa.
        • Estás listo para entrar a la construcción tomate una foto y compártela en el grupo de ws.
        • Formato cuaderno: Aprende a leer las señales que encontramos en una construcción, menciónalas en voz alta.
        Receso (9:35 -10:10):

        Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

        ID de reunión: 423 282 6869

        Código de acceso: Liz
        Discriminación  de longitudes : más largo -más corto

        • Actividad práctica: Compara el largo  de  las correas, pantalones ,cintas . Mídelos utilizando la mano o un objeto.
        • Después de observar las flashcards menciona que objetos son de mayor longitud  y cuales son los de menor longitud. 
        • Formato módulo: Dibuja el camino que debe recorrer cada perro para encontrar el hueso que enterró en el jardín, Colorea el Perro que recorre el camino más largo.            
        •  Rocky quiere encontrarse con Rubble pero para que eso suceda debe completar la secuencia numérica.  Encontrar el hueso que enterró en el jardín, Colorea el Perro que recorre el camino más largo. Dar clic para descargar.
        • Actividad en el cuaderno: Escribe la siguiente  instrucción en  el cuaderno( Recorta y pega objetos largos y corto forma conjuntos con cada uno de ellos.     
        Mathematics (10:45 - 11:20):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725
        Solid shapes:
        • Practical activity: let's find things that look like solid shapes at home.
        • Activity: follow the instructions and complete the exercises. Dar clic para descargar.
        Actividad física (11:20 -11:55):
        Calentamiento

        Clase

        Evaluación  y despedida (11:55 -12:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725

        Ballet (2:00 - 2:30)
        Posición.
        Calentamiento
        Clase:


        VIERNES 12 DE MARZO DE 2021

        Devocional  (8:00 - 8:10):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Asamblea (8:10 - 8:25):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024

        Language arts (8:25– 9:00):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725
        Name spelling.


        • Practical activity: let's listen to "Bingo song". Then, let´s practice the letters of your name.
        • Activity: Color the letters of your name. Write it and answer the questions. Dar clic para descargar.
        Desarrollo del lenguaje  (9:00– 9:35):

        ID de reunión: 793 255 8084

        Código de acceso: 1024
        Sílabas ma-me-mi-mo-mu.


        • Actividad práctica: Juguemos con el dado a decir palabras que inicien con las sílabas ma-me-mi-mo-mu.
        • Escribe las sílabas ma-me-mi-mo-mu cada una en una hoja de block y colócalas en el piso, prepárate para saltar en la silabas que indique la profesora  según la palabra que escuches.
        • Formato: Colorea las imágenes que inicien con la sílaba correspondiente, recorta y pega la sílaba inicial de cada dibujo. Dar clic para descargar.
        Receso (9:35 -10:10):

        Desarrollo lógico-matemático (10:10 - 10:45):

        ID de reunión: 423 282 6869

        Código de acceso: Liz
        Figura oculta 

        • Actividad práctica: En el tablero estarán unas tarjetas con diferentes  imágenes , escoge la que más te guste,  luego menciona en voz alta el número que le corresponde a la tarjeta que escogiste.
        • Actividad de Cuaderno: Escribe en el cuaderno los números que la profesora te ira indicando.
        Motor skills gross/Cooking Art (10:45 -11:20):
        Rainbow fruits skewers.

        Ingredients: 

        Chopped pinneaple
        Chopped kiwi or green apple
        Chopped strawberry or red apple
        3 purple grapes 
        1 piece of tangerine
        1 spiked stick




        Proyecto (11:20-11-55):

        ID de reunión: 423 282 6869

        Código de acceso: Liz
        Materiales :
        10 palitos de paletas
        pintura amarilla.
        2 círculos negro ,1 grande y 1 pequeño 
        2 de color amarillo 

        Manos a la obra


        • Actividad práctica: Elabora junto a tu profesora una maquina de construcción debes estar muy atento a las indicaciones de la profesora.
        Evaluación  y Despedida ( 11:55 -12:00 ):

        ID de reunión: 786 164 4844

        Código de acceso: Miss0725