PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER - TERCER PERIODO 2026
- Desarrollo del lenguaje:
- Desarrollo Lógico matemático :
- Inglés:
- Proyecto:
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje:
LUNES DE 2026
Devocional (07:30 - 7:45):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00):
Plan lector (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Formato modulo:
- Actividad de cierre:
Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno
- Actividad de cierre:
Proyecto (11:50 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Actividad de cierre:
MIÉRCOLES 22 DE JULIO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00):
Language arts (8:00 – 8:40):
Frances ludico (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 10:00)
Educación fisica(10:00-10:35):
Proyecto integrado (D.logico matematico) (10:35-11:10)
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
Proyecto (11:45 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Actividad de cierre:
JUEVES 23 DE JULIO DE 2026
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Language arts (8:00– 8:40):
Desarrollo del lengauje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial:
- Formato modulo.
- Actividad de cierre:
RECESO (9:20 - 10:00)
Taekwondo (10:00 - 10:35):
Motricidad fina (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial:
- Formato modulo.
- Actividad de cierre:
Mathematics (11:10 - 11:45):
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
VIERNES 24 DE MAYO DE 2026.
Valores (7:30 - 7:45):
Música (8:00– 8:40):
science (8:40– 9:20):
Receso (9:20 -10:00 ):
Alemán (10:00 -10:35):
Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
FffffDanza (11:10 - 11:45):
Proyecto integrado (D.logico matematico) (11:45 -12:20):
- Actividad inicial:
- Actividad de cierre:


.jpg)

.jpg)

No hay comentarios.:
Publicar un comentario