PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER - SEGUNDO PERIODO 2026
- Desarrollo del lenguaje: Continuaremos fortaleciendo el reconocimiento de la letra D mediante actividades de discriminación visual y auditiva, identificación del sonido inicial y asociación imagen-palabra. Trabajaremos nuevas palabras con la letra D como: dado, dinosaurio, delfín, desfile, director, dulce y diploma. Además, realizaremos escritura y decoración de la letra D, formación de sílabas y palabras sencillas, juegos de palabras, adivinanzas, narraciones cortas, descripción de imágenes y participación oral. También reforzaremos la escritura y reconocimiento del nombre y apellido, fortaleciendo el trazo, la direccionalidad y el reconocimiento de las letras que los conforman.
- Desarrollo Lógico matemático : Continuaremos trabajando el reconocimiento, conteo, escritura y relación número-cantidad de los números del 1 al 30 mediante actividades lúdicas y deportivas. Reforzaremos los números que van antes, después y en medio, realizando secuencias numéricas y juegos de ubicación. También trabajaremos nociones espaciales y de comparación como: cerca-lejos, arriba-abajo, dentro-fuera y alto-bajo mediante circuitos, dinámicas corporales y juegos motores.
- Inglés:
- Proyecto: Conoceremos algunas mascotas del Mundial mediante imágenes, conversaciones y actividades creativas relacionadas con sus colores, nombres y características. Además, realizaremos un circuito futbolero donde los niños deberán correr, lanzar, pasar obstáculos y seguir diferentes estaciones deportivas, fortaleciendo la coordinación, el seguimiento de instrucciones y el trabajo en equipo.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje: Los niños realizarán dinámicas de tiro al arco y precisión en la cancha, ambientada como un mini estadio con balones, arcos, conos y señalizaciones de equipo. Se organizarán mini partidos y circuitos de tiro, donde asumirán roles de portero, jugador y árbitro. Aplicarán reglas básicas, incluyendo el uso de tarjetas amarilla y roja, y se desplazarán corriendo, driblando y lanzando el balón hacia arcos específicos. Durante la actividad, observarán imágenes de jugadores y banderas que los ayudarán a relacionar los movimientos con los elementos del juego.
LUNES 25 DE MAYO DE 2026
Devocional (07:30 - 7:45):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00):
Plan lector (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial:Realizaremos una búsqueda de imágenes relacionadas con deportes, dominó, defensa, escudo, jugadores y decatlón. Cada niño dirá la palabra encontrada e identificará su sonido inicial.
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre: Formaremos la letra D utilizando plastilina, lana o palitos mientras mencionamos palabras aprendidas con la letra D.
Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: Jugaremos una partida de dominó donde los niños identificarán los números, contarán los puntos y relacionarán las cantidades de cada ficha.
- Formato modulo:
- Actividad de cierre: Reforzaremos los números del 1 al 30 realizando conteo con pelotitas e identificando qué número va antes y después.
MARTES 26 DE MAYO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: Los niños formarán su nombre y apellido utilizando letras móviles, identificando la letra inicial y algunas letras que se repiten.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Continuaremos reforzando el reconocimiento del nombre y apellido permitiendo que los niños que faltan organicen sus letras móviles en el orden correcto.
RECESO (9:20 - 10:00)
Feelings and emotions (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):
- Actividad inicial: Realizaremos un circuito donde los niños deberán ubicarse delante, detrás, primero o último según las instrucciones dadas.
- Formato cuaderno
- Actividad de cierre: Continuaremos reforzando las nociones espaciales mediante juegos con conos y pelotas.
Proyecto (11:50 - 12:20):
- Actividad inicial: Conoceremos algunas mascotas del Mundial mediante imágenes, conversación guiada y observación de sus colores, nombres y características.
- Actividad de cierre:
MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00):
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo lógico matematico (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: Realizaremos secuencias numéricas del 1 al 30 utilizando tarjetas y pelotitas, identificando números que van antes, después y en medio.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Jugaremos “encesta el número correcto” lanzando pequeñas pelotas según la cantidad indicada.
RECESO (9:20 - 10:00)
Educación fisica(10:00-10:35):
.jpg)
Frances lúdico (10:35-11:10)
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial: Jugaremos “pasa la pelota y di una palabra”, donde cada niño al recibir la pelota deberá mencionar una palabra con la letra D o relacionada con deportes.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Escucharemos una narración corta sobre deportes y responderemos preguntas sencillas relacionadas con la historia.
Proyecto (11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: Realizaremos un circuito futbolero donde los niños deberán correr con la pelota, pasar entre conos, lanzar al arco y seguir diferentes estaciones deportivas.
- Actividad de cierre:
JUEVES 28 DE MAYO DE 2026
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Language arts (8:00– 8:40):
Desarrollo del lengauje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: Realizaremos mini exposiciones donde los niños compartirán su deporte favorito utilizando carteleras, imágenes, objetos o elementos creativos relacionados con el deporte escogido.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Continuaremos las exposiciones permitiendo que todos los niños participen, fortaleciendo la expresión oral, la escucha y la seguridad al hablar frente al grupo.
RECESO (9:20 - 10:00)
Taekwondo (10:00 - 10:35):
.jpg)
Danza (10:35 - 11:10):
.jpg)
Mathematics (11:10 - 11:45):
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)
- Actividad inicial: Realizaremos carreras rápidas y lentas siguiendo indicaciones de movimiento y velocidad.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Repasaremos las nociones rápido-lento, delante-detrás y primero-último mediante juegos corporales.
VIERNES 29 DE MAYO DE 2026.
Valores (7:30 - 7:45):
Música (8:00– 8:40):
science (8:40– 9:20):
Receso (9:20 -10:00 ):
Alemán (10:00 -10:35):
Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):
- Actividad inicial: Jugaremos bingo de imágenes y palabras relacionadas con la letra D y el vocabulario trabajado durante la semana.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Cantaremos canciones y rimas de la letra D mientras realizamos trazos libres en tableritos o arena.
FffffD. lógico matemático (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial: Organizaremos números gigantes del 1 al 30 y los niños deberán saltar sobre el número indicado o encontrar el número faltante en la secuencia.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Finalizaremos con actividades de conteo utilizando fichas, pelotas y secuencias numéricas
Motricidad fina/arte (11:45 -12:20):
- Actividad inicial: Realizaremos un circuito donde los niños deberán llevar una pelotita en una cuchara pasando por diferentes obstáculos sin dejarla caer.
- Actividad de cierre: Continuaremos el recorrido permitiendo que todos los niños participen del circuito con las cucharitas y las pelotitas.
