PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER - TERCER PERIODO 2026
UNIDAD TEMÁTICA:- Desarrollo del lenguaje: Reconocimiento y afianzamiento de la letra S mediante su sonido y escritura, conciencia fonológica, vocabulario relacionado con Strasbourg, reconocimiento de imágenes y palabras, adivinanzas, lectura de palabras, sílabas, comprensión oral y expresión oral.
- Desarrollo Lógico matemático : Repaso de los números del 1 al 40, conteo, relación número-cantidad, seriaciones, clasificación, noción grande-mediano-pequeño, comparación y razonamiento lógico-matemático.
- Inglés:
- Proyecto: Conocimiento de Strasbourg y La Petite France, sus casitas, canales, puentes y barcos, mediante la elaboración de un barquito de papel como recuerdo del viaje y la construcción colectiva de una pequeña representación de La Petite France.
ACTIVIDAD EJE:
LUNES 24 DE 2026
Devocional (07:30 - 7:45):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Ballet y Futbol (8:00– 8:40):Language arts (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00):
Plan lector (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
C Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial: La Miss presentará la letra S en tamaño grande. Los niños conocerán su sonido y escritura y descubrirán palabras que comienzan con este sonido. Luego conocerán que la S ha llegado a Strasbourg, una ciudad de Francia donde se encuentra La Petite France, un lugar con casitas, puentes y barcos.
- Formato módulo:Reconocimiento de la letra S y asociación con palabras del vocabulario de Strasbourg.
- Actividad de cierre: Los niños repetirán las palabras del vocabulario, enfatizando el sonido inicial de la S.
Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: La Miss organizará en el piso un camino numérico con números del 1 al 40. Los niños imaginarán que están recorriendo las calles de La Petite France y seguirán instrucciones como ubicarse en un número y avanzar determinada cantidad de pasos para descubrir en qué número terminan.
- Formato modulo: Repaso de números del 1 al 40, conteo y relación número-cantidad.
- Actividad de cierre: Realizaremos un conteo oral grupal del 1 al 40.
MARTES 25 DE AGOSTO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial:
- formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
RECESO (9:20 - 10:00)
Robotica / Ajedrez (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno
- Actividad de cierre:
Proyecto (11:50 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Actividad de cierre:
MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00):
Language arts (8:00 – 8:40):
Frances ludico (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 10:00)
Educación fisica(10:00-10:35):
Proyecto integrado (D.logico matematico) (10:35-11:10)
- Actividad inicial: La Miss presentará la Casa de los Curtidores, una de las casas tradicionales de La Petite France. Los niños observarán diferentes casas y seguirán secuencias teniendo en cuenta sus colores.
- Formato cuaderno: Seriaciones y seguimiento de patrones de color.
- Actividad de cierre: Los niños armarán casas utilizando diferentes figuras geométricas.
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial: La Miss llevará un barco de papel y les contará a los niños que hoy navegarán por los canales de La Petite France. El barco podrá avanzar al encontrar imágenes de palabras que tengan el sonido de la S. Los niños observarán la letra S y producirán su sonido.
- Formato cuaderno:Reconocimiento de imágenes y palabras que contienen el sonido de la S.
- Actividad de cierre: Los niños practicarán el trazo de la letra S en una bandeja con harina.
Proyecto (11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: La Miss mostrará imágenes de los canales y barcos de La Petite France y conversará con los niños sobre cómo podemos recorrer estos lugares en barco.
- Actividad de cierre: Los niños mostrarán sus barquitos y compartirán el color que escogieron para elaborarlo.
JUEVES 27 DE AGOSTO DE 2026
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Language arts (8:00– 8:40):
Desarrollo del lengauje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: La Miss organizará tres estaciones relacionadas con La Petite France. En la primera, los niños encontrarán diferentes letras dentro de una casa y deberán identificar la S. En la segunda, observarán un puente con imágenes y escogerán aquellas que comienzan con S. En la tercera, encontrarán barcos de papel con palabras escritas y las leerán en voz alta.
- Formato modulo: Los niños construirán palabras utilizando diferentes letras.
- Actividad de cierre: Leeremos en voz alta, de forma grupal, las palabras que construyeron.
RECESO (9:20 - 10:00)
Taekwondo (10:00 - 10:35):
Motricidad fina (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial: La Miss mostrará imágenes de las casitas coloridas de La Petite France y conversará con los niños sobre sus colores y detalles. Cada niño recibirá el formato de una casita de La Petite France para decorarla utilizando pequeños trozos de papel de diferentes colores, fortaleciendo la precisión y coordinación óculo-manual.
- Actividad de cierre: Los niños mostrarán sus casitas decoradas y las reuniremos para formar nuestra pequeña Petite France.
Mathematics (11:10 - 11:45):
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)
- Actividad inicial: La Miss presentará barcos de diferentes tamaños y los niños los clasificarán en tres grupos: grandes, medianos y pequeños.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre:
VIERNES 28 DE AGOSTO DE 2026.
Valores (7:30 - 7:45):
Música (8:00– 8:40):
science (8:40– 9:20):
Receso (9:20 -10:00 ):
Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):
- Actividad inicial: La Miss realizará un juego de adivinanzas. Leerá cada adivinanza en voz alta y, por turnos, los niños escogerán entre diferentes imágenes la respuesta correcta.
- Formato módulo: Adivinanzas, reconocimiento de imágenes y comprensión oral.
- Actividad de cierre: Los niños leerán de manera grupal las sílabas de la letra S.
FffffDanza (11:10 - 11:45):
Proyecto integrado (D.logico matematico) (11:45 -12:20):
- Actividad inicial: La Miss realizará una actividad matemática relacionada con el contexto de La Petite France, en la que los niños resolverán pequeños retos utilizando los elementos trabajados durante la semana.
- Actividad de cierre: Los niños compartirán las respuestas encontradas durante la actividad.
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