PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER - SEGUNDO PERIODO 2026
- Desarrollo del lenguaje: Identificación visual y fonológica de la letra L, trazo dirigido, vocabulario (Londres, león, libra, London Eye, London Bridge, lunch), asociación imagen-palabra, construcción de frases sencillas, rimas, escritura del nombre, canciones y videos alusivos a la letra L, exploración de imágenes de Londres para fortalecer la expresión oral y la comprensión.
- Desarrollo Lógico Matemático: Reconocimiento y trazo de números del 1 al 10, relación número-cantidad, conteo con material concreto, sumas sencillas, figuras geométricas (triángulo, círculo, cuadrado, rectángulo y rombo) identificándolas en elementos del entorno de Londres como el reloj del Big Ben (círculo), la taza de té (círculo), el bus (rectángulo y círculos), el London Eye (círculo) y el London Bridge (rectángulos), colores de la bandera, nociones de comparación (más que, menos que, igual que), tamaños (grande, mediano, pequeño), seriaciones y patrones, desarrollo de habilidades de pensamiento como atención, concentración y resolución de situaciones sencillas.
- Inglés:
- Proyecto: Ubicación y reconocimiento de Londres, datos generales de Inglaterra, exploración de costumbres y cultura, reconocimiento de elementos representativos como London Eye y London Bridge, elaboración de soldaditos de Londres con tubos de papel higiénico, fortalecimiento de la motricidad fina, creatividad y juego simbólico.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje: Durante esta semana, los niños explorarán Londres a través de un circuito en el salón o la cancha ambientado con imágenes del Big Ben, cabinas telefónicas y autobuses. Participarán en estaciones donde caminarán por una barra de equilibrio simulando un puente, realizarán desplazamientos entre conos y recorrerán circuitos con saltos, mientras observan, nombran y reconocen elementos representativos de la ciudad.
LUNES 20 DE ABRIL DE 2026
Devocional (07:30 - 7:45):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00):
Plan lector (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial: Circuito de exploración de Londres con imágenes del Big Ben, cabinas y buses, donde los niños se desplazan, observan y nombran palabras con la letra L.
- Formato cuaderno: Introducción de la letra L, trazo y reconocimiento, vocabulario (Londres, león, libra, London Eye, London Bridge, lunch) (tarea).
- Actividad de cierre: En tabla sensorial, realizan el trazo de la letra L y repiten palabras trabajadas.
Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: Juego de conteo con elementos de Londres (buses, soldados, banderas), contando del 1 al 10 con material concreto.
- Formato Modulo: Formato M Repaso de números del 1 al 10.
- Actividad de cierre: En tableritos, los niños pasan y escriben el número que la miss indica, reforzando reconocimiento y trazo.
MARTES 21 DE ABRIL DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
RECESO (9:20 - 10:00)
Feelings and emotions (10:00 - 10:35):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
Language arts (10:35 - 11:10):
Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
Proyecto (11:50 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
MIÉRCOLES 04 DE FEBRERO DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00):
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo lógico matematico (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
RECESO (9:20 - 10:00)
Educación fisica(10:00-10:35):
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Frances lúdico (10:35-11:10)
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
Proyecto (11:45 - 12:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
JUEVES 05 DE FEBRERO DE 2026
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Language arts (8:00– 8:40):
Desarrollo del lengauje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
RECESO (9:20 - 10:00)
Taekwondo (10:00 - 10:35):
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Danza (10:35 - 11:10):
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Mathematics (11:10 - 11:45):
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
VIERNES 06 DE FEBRERO DE 2026.
Valores (7:30 - 7:45):
Música (8:00– 8:40):
science (8:40– 9:20):
Receso (9:20 -10:00 ):
Alemán (10:00 -10:35):
Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
FffffD. lógico matemático (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
Motricidad fina/arte (11:45 -12:20):
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
