miércoles, 4 de febrero de 2026

PLANEACION 09 AL 13 DE FEBRERO

                                   PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               KINDER - PRIMER PERIODO 2026




UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: la vocal E e, iniciando con la identificación de su sonido y su forma. Los niños reconocerán palabras sencillas relacionadas con Costa Rica que contienen la vocal E, como escuela, escudo, estrella y ecosistema, fortaleciendo el vocabulario, la expresión oral y la atención. También observaremos la bandera de Costa Rica, identificando sus colores y símbolos, y conoceremos de manera sencilla la ubicación del país en el mapa.
  • Desarrollo Lógico Matemático:  continuaremos reforzando el conteo de los números del 1 al 15, el reconocimiento de la figura geométrica el cuadrado y las nociones lleno – vacío y alto – bajo, a través de actividades de clasificación, conteo y agrupación usando material visual y elementos relacionados con la bandera de Costa Rica.
  • Inglés: 
  • Proyecto: los niños conocerán aspectos generales de Costa Rica, como su ubicación, su naturaleza, algunos animales y características principales del país.

ACTIVIDAD EJE: 

  • Actividad eje:  


LUNES 02 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (07:30 - 7:45):


 
Circle Time (7:45 - 8:00)



Ballet y Futbol (8:00– 8:40):





Language arts (8:40 - 9:20)





RECESO (9:20 - 10:00):


Plan lector (10:00 - 10:35): 


Language arts (10:35 - 11:10):



C     Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):

  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

MARTES 03 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):


Circle Time (7:45 -  8:00)




Language arts (8:00 – 8:40):


Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):

  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

RECESO (9:20 - 10:00)


Feelings and emotions (10:00 - 10:35):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

Language arts (10:35 - 11:10):





Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):

  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Proyecto (11:50 - 12:20):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

MIÉRCOLES 04 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):


Circle Time (7:45 -  8:00):


Language arts (8:00 – 8:40):



Desarrollo lógico matematico (8:40 - 9:20):


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


RECESO (9:20 - 10:00)


Educación fisica(10:00-10:35):





 Frances lúdico (10:35-11:10)



 
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):

  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Proyecto  (11:45 - 12:20):

  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

JUEVES 05 DE FEBRERO DE 2026

Morgen Kreis (7:45 - 8:00  ):


Language arts (8:00– 8:40):



Desarrollo del lengauje  (8:40 - 9:20):


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



RECESO (9:20 - 10:00)


Taekwondo (10:00 - 10:35):





 
 Danza (10:35 - 11:10):







Mathematics (11:10 - 11:45): 






 
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



VIERNES 06 DE FEBRERO DE 2026.

Valores (7:30 - 7:45):



Música (8:00– 8:40):




science (8:40– 9:20):



Receso (9:20 -10:00 ):


Alemán  (10:00 -10:35):




Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



FffffD. lógico matemático (11:10 - 11:45):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Motricidad fina/arte (11:45 -12:20): 


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:
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lunes, 2 de febrero de 2026

PRIMER PERIODO KINDER 2026

                                     PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               KINDER - PRIMER PERIODO 2026




UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: la vocal Aa, vocabulario relacionado con costa rica ( costa, playa, mar, animales, naturaleza y agua), reconocimiento de la bandera, ubicación y el mapa del pais.
  • Desarrollo Lógico Matemático: Números del 1 al 15, moción de circulo, clasificación y reconocimiento de la bandera de costa rica como elemento visual para contar y agrupar. 
  • Inglés: 
  • Proyecto:  conocimiento general de costa rica: ubicación, naturaleza, animales y características principales del pais.

ACTIVIDAD EJE: 

  • Actividad eje: Los niños aprenderán el nombre del país Costa Rica y podrán ubicarlo en el mapa de Centroamérica. Observarán imágenes y un video corto sobre Costa Rica, reconociendo algunos de sus elementos principales como la naturaleza, los animales y el agua.
  •  Se les entregará a los niños el mapa de Costa Rica, el cual colorearán siguiendo las indicaciones de la miss. Posteriormente, decorarán de manera colectiva un mural utilizando pintura, papel rasgado y papel crepé para representar los paisajes naturales del país.


LUNES 02 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (07:30 - 7:45):


 
Circle Time (7:45 - 8:00)



Ballet y Futbol (8:00– 8:40):





Language arts (8:40 - 9:20)





RECESO (9:20 - 10:00):


Plan lector (10:00 - 10:35): 


Language arts (10:35 - 11:10):



C     Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):




  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

MARTES 03 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):


Circle Time (7:45 -  8:00)




Language arts (8:00 – 8:40):


Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):




  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

RECESO (9:20 - 10:00)


Feelings and emotions (10:00 - 10:35):


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

Language arts (10:35 - 11:10):





Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):




  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Proyecto (11:50 - 12:20):





  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

MIÉRCOLES 04 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):


Circle Time (7:45 -  8:00):


Language arts (8:00 – 8:40):



Desarrollo lógico matematico (8:40 - 9:20): 




  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


RECESO (9:20 - 10:00)


Educación fisica(10:00-10:35):





 Frances lúdico (10:35-11:10)



 
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Proyecto  (11:45 - 12:20):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:

JUEVES 05 DE FEBRERO DE 2026

Morgen Kreis (7:45 - 8:00  ):


Language arts (8:00– 8:40):



Desarrollo del lengauje  (8:40 - 9:20):






  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



RECESO (9:20 - 10:00)


Taekwondo (10:00 - 10:35):





 
 Danza (10:35 - 11:10):







Mathematics (11:10 - 11:45): 






 
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



VIERNES 06 DE FEBRERO DE 2026.

Valores (7:30 - 7:45):



Música (8:00– 8:40):




science (8:40– 9:20):



Receso (9:20 -10:00 ):


Alemán  (10:00 -10:35):




Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:



FffffD. lógico matemático (11:10 - 11:45):



  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:


Motricidad fina/arte (11:45 -12:20): 


  • Actividad inicial:
  • Formato cuaderno:
  • Actividad de cierre:
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