PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER - CUARTO PERIODO 2026
- Desarrollo del lenguaje: Reconocimiento de la letra B mayúscula y minúscula, su sonido y las sílabas BA, BE, BI, BO, BU, relacionándolas con imágenes y palabras significativas de nuestro recorrido por Colombia. Fortalecimiento de la conciencia fonológica mediante juegos de identificación de sonidos iniciales, asociación imagen-palabra, adivinanzas y actividades de expresión oral. Reconocimiento y escritura del nombre propio, además de ejercicios de trazo y escritura de la letra B en diferentes materiales y superficies. Vocabulario: bandera, barco, Bogotá, bosque y biodiversidad.
- Desarrollo Lógico matemático : Números y cantidades en nuestro recorrido por Colombia. Reconocimiento, lectura y secuencia de los números del 1 al 40, trabajando número anterior y posterior. Fortalecimiento de la relación número-cantidad, conteo, organización y comparación de colecciones utilizando los conceptos mayor, menor e igual. Resolución de sumas sencillas mediante material concreto y situaciones relacionadas con elementos representativos de Colombia.
- Inglés:
- Proyecto: Primer acercamiento a Colombia mediante la exploración de su mapa, bandera, colores y algunos de sus elementos representativos. Los niños descubrirán que nuestro país cuenta con una gran diversidad de paisajes, animales, música, sabores, cultura y tradiciones, iniciando así nuestro recorrido de exploración por las maravillas de Colombia. Elaboracion de bandera de colombia.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad eje: El aeropuerto mágico de Colombia, donde los niños recibirán su Pasaporte de Explorador de Colombia y comenzarán simbólicamente su gran aventura por nuestro país.
LUNES 21 DE SEPTIEMBRE 2026
Devocional (07:30 - 7:45):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00):
Plan lector (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial: La Miss dará inicio al nuevo proyecto “Colombia, un país lleno de maravillas” presentando un mapa grande de Colombia. Conversaremos con los niños sobre nuestro país y observaremos imágenes de algunos de sus paisajes, animales y elementos representativos. Luego aparecerá la letra B, que será la primera letra que acompañará nuestro recorrido por Colombia. Se presentará su sonido, escritura y algunas palabras que comienzan con este sonido.
- Formato introduccion letra y vocabulario.
- Actividad de cierre: Realizaremos el sonido de la B de manera grupal y practicaremos su trazo en una bandeja sensorial con harina.
Desarrollo lógico-matemático(11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: Construiremos en el piso un camino numérico del 1 al 40. Los niños imaginarán que están recorriendo diferentes lugares de Colombia y seguirán las instrucciones de la Miss para avanzar por el recorrido.
- Formato modulo
- Actividad de cierre: Realizaremos conteo oral grupal del 1 al 40 y jugaremos a encontrar los números que hacen falta en pequeñas secuencias.
MARTES 22 DE SEPTIEMBRE DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00)
Language arts (8:00 – 8:40):
Desarrollo del lenguaje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: Retomaremos nuestro recorrido por Colombia y recordaremos la letra B y las palabras aprendidas el día anterior. Los niños participarán en un juego de búsqueda de imágenes: deberán encontrar dentro del salón diferentes elementos y descubrir cuáles comienzan con el sonido de la B.
- formato modulo letra B.
- Actividad de cierre: Los niños formarán la letra B con plastilina.
RECESO (9:20 - 10:00)
Robotica / Ajedrez (10:00 - 10:35):
Language arts (10:35 - 11:10):
Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50):
- Actividad inicial: Trabajaremos con imágenes de elementos de Colombia y diferentes cantidades. Los niños contarán los elementos y compararán las colecciones para identificar dónde hay más, menos o igual cantidad.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Juego sencillo de clasificación de cantidades utilizando fichas o imágenes de elementos colombianos.
Proyecto (11:50 - 12:20):
- Actividad inicial: Reconocimiento de simbolos patrios de colombia ( escudo, flor, hinmo) por medio de video.
- Actividad de cierre: Elaboracion de bandera de colombia.
MIÉRCOLES 23 DE SEPTIEMBRE DE 2026
Devocional (7:30 - 7:45 ):
Circle Time (7:45 - 8:00):
Language arts (8:00 – 8:40):
Frances ludico (8:40 - 9:20):
RECESO (9:20 - 10:00)
Educación fisica(10:00-10:35):
.jpg)
Proyecto integrado (D.logico matematico) (10:35-11:10)
- Actividad inicial: Realizaremos un recorrido numérico por Colombia. Los niños encontrarán diferentes números del 1 al 40 y seguirán instrucciones relacionadas con el recorrido: avanzar, retroceder, buscar el número que sigue o encontrar el número anterior.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Cada niño recibirá algunas tarjetas para organizar una pequeña secuencia numérica.
Desarrollo del lenguaje (11:10 - 11:45):
- Actividad inicial: Conversaremos sobre lo vivido en nuestro aeropuerto mágico y retomaremos algunas de las palabras que encontramos durante nuestro primer acercamiento a Colombia. Se presentarán nuevamente imágenes relacionadas con la letra B y los niños identificarán cuáles comienzan con este sonido.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Practicaremos las sílabas de la B mediante un juego oral y posteriormente realizaremos su trazo en una bandeja sensorial.
Proyecto (11:45 - 12:20):
- Actividad inicial: “El aeropuerto mágico de Colombia”El salón de clases se transformará en un aeropuerto. Los niños realizarán el registro de pasajeros, recibirán su Pasaporte de Explorador de Colombia y conocerán el destino de nuestro gran recorrido. A través de diferentes estaciones descubrirán que Colombia es un país lleno de animales, paisajes, sabores, música, colores y muchas maravillas que iremos conociendo durante las próximas semanas.
JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2026
Morgen Kreis (7:45 - 8:00 ):
Language arts (8:00– 8:40):
Desarrollo del lengauje (8:40 - 9:20):
- Actividad inicial: La Miss presentará diferentes imágenes relacionadas con Colombia y realizará un juego de “¿Suena como B?”. Los niños escucharán las palabras y decidirán cuáles comienzan con el sonido de la letra B.
- Formato modulo.
- Actividad de cierre: Los niños realizarán la letra B con plastilina.
RECESO (9:20 - 10:00)
Taekwondo (10:00 - 10:35):
.jpg)
Motricidad fina (10:35 - 11:10):
- Actividad inicial: Cada niño elaborará una pequeña bandera de Colombia utilizando papel amarillo, azul y rojo. Realizarán actividades de rasgado, manipulación y pegado, fortaleciendo la pinza y la coordinación óculo-manual.
- Actividad de cierre: Cada niño mostrará su banderita y recordaremos los tres colores que representan nuestra bandera.
Mathematics (11:10 - 11:45):
D. Lógico matemático (11:45 - 12:20)
- Actividad inicial: Con diferentes imágenes de animales y elementos colombianos, realizaremos pequeñas situaciones de suma. Los niños manipularán los elementos, los agruparán y descubrirán cuántos hay al juntar dos cantidades.
- Formato cuaderno.
- Actividad de cierre: Resolveremos pequeñas sumas con fichas, contando los elementos antes y después de juntarlos.
VIERNES 24 DE MAYO DE 2026.
Valores (7:30 - 7:45):
Música (8:00– 8:40):
science (8:40– 9:20):
Receso (9:20 -10:00 ):
Alemán (10:00 -10:35):
Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):
- Actividad inicial: Realizaremos un pequeño recorrido de repaso por lo aprendido durante la semana. Los niños observarán imágenes de Colombia y recordarán palabras que comienzan con B. También jugaremos a reconocer la letra B entre diferentes letras.
- Actividad de cierre: Jugaremos con tarjetas de imágenes y sílabas para relacionarlas y repetirlas de manera grupal.
FffffDanza (11:10 - 11:45):
Proyecto integrado (D.logico matematico) (11:45 -12:20):
- Actividad inicial: Realizaremos “La plaza de Colombia”, donde encontraremos diferentes frutas y elementos representativos. Los niños contarán, organizarán cantidades y resolverán situaciones sencillas de suma relacionadas con lo que encuentran en la plaza.
- Actividad de cierre: Actividad manipulativa con fichas para formar cantidades y realizar pequeñas sumas.
