CANDYLAND KINDER B: Segundo periodo: Semana del 14 al 17 de mayo

PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

KINDER B - SEGUNDO PERIODO 2024

¨HARMONY QUEST¨

UNIDAD TEMÁTICA:

Desarrollo del lenguaje: repaso de la letra m, p, s y sus sílabas, conciencia fonológica, repaso de trazo de la letra m, p, s , transcripción de palabras, distinción visual, cuento, lectura de palabras, dictado de palabras.
Desarrollo Lógico Matemático: números del 1 al 30, conciencia fonológica, trazos, distinción visual de los números, representación de imágenes, conteo oral del 1 al 50, habilidad de pensamiento: conciencia espacial, nociones básicas, Derecha- izquierda, nociones de concepto: Abierto- cerrado, pequeño, mediano grande, delgado grueso.
Inglés: Memorize a song related to Mother's day. Identify the vocabulary of vegetables: carrot, corn, lettuce, pumpkin, broccoli, cauliflower, onion, pepper, potato. Improve your listening skills by playing listen and touch. Understand the difference between fruits and vegetables. Introduction of new shapes: oval, cross. Play with plastic letters of the alphabet. Follow instructions to make a craft. Recognize feeding habits of some animals.
Proyecto: Mozart, Pavarotti, Sebastián.

ACTIVIDAD EJE: Ritmo en movimiento: Explorando la música con nuestro cuerpo.

"Durante esta semana, los niños tendrán la oportunidad de repasar la música de Mozart, Pavarotti y Sebastián Bach, mientras exploran cómo la música puede ayudarnos a manejar y controlar nuestras emociones. ¡Nos sumergiremos en actividades rítmicas que involucran nuestro cuerpo, descubriendo cómo podemos reproducir música usando nuestros movimientos! Será una experiencia divertida y enriquecedora donde aprenderemos sobre la conexión entre la música y nuestras emociones mientras nos divertimos juntos.

LUNES 01 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Ballet - futbolito(8:00- 8:40)

Desarrollo lógico-matemático(8:40 - 9:20):

Tema: Festivo

RECESO (9:20 - 10:00):

Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40):

Tema: festivo

Language arts (10:40 - 10:15):

Topic: Vegetables.

Start: listen and sing the following song: "Mother's day song." Then, learn the vocabulary of vegetables: corn, broccoli, cauliflower, onion, carrot, pepper, lettuce through plastic toys. Describe them by color and repeat their names out loud.
Módulo: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song"

Arte (11:15 - 11:50):

Tema: festivo

Alemán (11:50 - 12:30):

Tema: Das Gesicht.

Actividad de inicio: escucha y practica las canciones de saludo en alemán. Luego, entona la canción de los colores: Meine Hände sind verschwunden. Después, observa el video, escucha y repite las partes de la cara. Después, ayuda a tu profesora a ubicar las partes en el lugar correcto, mencionándolas en voz alta.
Actividad: arma una cara pegando las partes.
Actividad de cierre: despídete cantando: "Tchuss, macht's gut, auf wiedersehen."

MARTES 07 DE MAYO DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 - 8:40):

Tema: Repaso letra m, p y s

Actividad inicial: se ubicaran en el tablero imágenes de objetos y en una mesa tarjetas con diferentes letras y vocales, los niños deberán armar el nombre del objeto teniendo en cuenta el sonido de las silabas y letras trabajadas.

Actividad cuaderno: dictado de palabras cortas con las letras m, p y s.

Actividad final: se realizara lectura de palabras.

Lenguaje arts (8:40 - 9:20):

Topic: carrot craft.

Start: listen and sing the following song: "Mother's day song." Then, review the vocabulary of vegetables: corn, broccoli, cauliflower, onion, carrot, pepper, lettuce through a video.
Craft: make a carrot.

End: "Bye, bye song"

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:40 - 11:15):

Tema: Número -Cantidad

Actividad inicial: Iniciamos con una actividad movida, bailamos la canción (Cabeza, hombro, rodillas y pies). Luego contamos las partes de la cara y las extremidades.

Actividad Modulo: En este dia practicamos números y cantidades de las partes del cuerpo que producen música.

Actividad final: Al finalizar seguimos practicando conteo

Math (10:40 - 11:15):

Topic: Oval.

Start: Review the vocabulary of shapes: square, triangle, circle, rectangle, star, heart. Observe the shape of the week: oval. Repeat its name. Then, compare it with real life objects.
Notebook Activity: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song"

Proyecto (11:15- 11:50):

Tema: Percusión corporal

Actividad inicial: realizaremos un conversatorio acerca de los músicos que hemos trabajado y luego observaremos algunos videos de percusión corporal.

Actividad Practica: todos haremos música con las diferentes partes de nuestro cuerpo teniendo en cuenta el ritmo de la canción, para ello escucharemos canciones de Mozart, Pavarotti y Sebastián.

Actividad de cierre: los niños propondrán música con diferentes partes de su cuerpo.

Science (11:50 - 12:30):

Topic: animals feeding.

Start: name the animals through flashcards: dog, cat, rabbit, monkey, giraffe, iguana and match them with the food they eat.
Notebook Activity: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song."

MIÉRCOLES 03 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 - 8:40):

Tema: Separando imágenes

Actividad inicial: se ubicaran ula ulas con las letra trabajadas y en una mesa se ubicaran distintas imágenes, cada niño tomara una imagen, mencionara su nombre en voz alta y la ubicara dentro de la letra a la cual pertenece.

Actividad módulo:

Actividad final: cada niño mencionara una palabra que comiencen con la letra que indica la docente.

Language arts (8:40 – 9:20):

Topic: Classify fruits and vegetables.

Start: listen and sing the following song: "Mother's day song." Then, review the vocabulary of fruits and vegetables. After that, take one plastic toy and put it in the correct basket.
Módulo: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song"

RECESO (9:20 - 10:00)

Language arts. (10:00-10:40):

Topic: Vegetables beginning sounds.

Start: review the letters of the alphabet. Then, choose the correct beginning sound for each picture: lettuce, pumpkin, tomato, eggplant, orange, banana, avocado, pineapple.
Módulo: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song"

Desarrollo lógico matemático (10:40 - 11:50):

Tema: Conteo, secuencia.

Actividad inicial: Iniciamos explicándole a los niños las secuencias, lo haremos por medio de los palitos de paletas de colores, ellos seguirán ls secuencia inicial que coloque la miss.

Actividad Práctica: Juntos ayudaremos a contar todos los elementos que hacen parte de la historia de los tres osos, y luego colorea los osos de acuerdo a la secuencia.

Actividad final: Práctico conteo en el tablero

Lúdica (11:15 - 11:50):

Tema:

Actividad física (11:50-12:30)

JUEVES 09 DE MAYO DE 2024:

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45):

Desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):

Tema: Ricitos de oro y los tres osos.

Actividad inicial: los niños observaran el cuento de ricitos de oro y los tres osos.
Actividad Cuaderno: dibuja dentro del cuadro la parte que mas te llamo la atención del cuento e intenta escribir el titulo del cuento con ayuda de la docente.
Actividad de cierre: realizaremos una mesa redonda con preguntas acerca del cuento.

Language arts (8:40 - 9:20):

Topic: Vegetables listening.

Start: listen and sing the following song: "Mother's day song." Review the vocabulary of vegetables and their beginning letters. Then, listen and take the correct vegetable by turns.
Notebook Activity (Directly): color the vegetables.
End: "Bye, bye song"

RECESO (9:20 - 10:00)

Math (10:00 - 10:40):

Topic: Cross.

Start: Review the vocabulary of shapes: square, triangle, circle, rectangle, star, heart and oval. Then, observe a new shape: cross. And, make it with your fingers. Then, make it with two wooden sticks.
Notebook Activity: Dar clic para descargar.
End: "Bye, bye song"

English Time (10:40 - 11:15):

Topic: alphabet game.

Start: listen and sing the following song: "The alphabet song." Review the initial of your name.
Activity: play with the alphabet.
End: "Bye, bye song"

Desarrollo lógico matemático (11:15 - 11:50):

Tema: Conteo oral - números del 1 al 30.

Actividad inicial: Observamos un video sobre los números del 1 al 30.
Actividad módulo: Realizo conteo de ñas flautas y escribo su cantidad, cuento los instrumentos.
Actividad de cierre: Dictado en el tablero de números.

Danza (11:50 - 12:30):

VIERNES 05 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Música (8:00 - 8:40):

Language arts (8:40 -9:20):

Tema: Ich bin...

Inicio: escucha y canta la siguiente canción: "Wer bis du?" Luego, observa los nombres en el tablero. Toma el tuyo y preséntate utilizando la frase: Ich bin...

Actividad: Decora tu nombre.

Cierre: "Tchuss lied."

Receso (9:20 -9:50 ):