Primer periodo: Semana del 27 de febrero al 3 de marzo de 2023

 PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                                 KINDER - PRIMER PERIODO 2023

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje:  vocal Ii, trazo de la vocal, vocabulario: (Instagram , Impresora, Imán, Ingravidez, Internet e iguana).
• Desarrollo Lógico Matemático:  números del 1 al 15, motricidad fina, coloreado, boleado.
• Inglés: 
• Proyecto: las misiones del astronauta, duración, forma de vida, realización de actividades cotidianas. 

ACTIVIDAD EJE:                                  

• Actividad eje: se observara el siguiente vídeo, seguidamente se realizarán preguntas de acuerdo a lo observado. 

                         

 

LUNES 27 DE FEBRERO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45)

 

Circle Time (7:45 - 8:00)

Ballet/ fútboll (8:00– 8:40)

Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20)

• Actividad: Utilizaremos sillas con números del 1 al 15, pidiéndoles a los niños que se sienten en la silla que tenga el número que mencione la docente.
• Formato módulo: se realizaran los trazos de los números del 1 al 15, luego llena el cuadro inferior con los números faltantes, además ayudaran al astronauta en ingravidez a llagar a la estación por el camino correcto. 
• Tarea: recortaran y pegarán los imanes y los enumerarán del 1 al 15. 

RECESO (9:20 - 10:00)

Language arts (10:00 - 10:40)

types Buildings 

Pedagogical Activity: Let´s review the vocabulary about buildings through flashcards, songs and games. Learn to identify a house and an apartment. 

Notebook Activity: Asamble a house and an apartment building with some shapes.

Desarrllo del lenguaje (10:40 - 11:15)

Actividad: Se iniciará con la introducción a la vocal Ii, mencionando el sonido, mostrando el trazo en el tablero. Se les explicará acerca de la Ingravidez, para ellos se les mostrará como la bolita no se sumerge en el agua. 

Actividad cuaderno: los estudiantes colorearan la vocal Ii, y realizarán el trazo de la vocal Ii. 

Robótoca/Ajedrez (11:15 - 11:50)

C     Proyecto integrado (11:50 - 12:30)

Actividad Práctica: se iniciara observando el video, además, se realizarán preguntas con relación al video. 

MARTES 28 DE FEBRERO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45)

Circle Time (7:45 -  8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40)

• Actividad: Para dar inicio se mostrará a los estudiantes el vocabulario de la letra Ii, estas se presentan de forma sorpresa, resaltando la vocal y repitiendo con su sonido.
• Actividad cuaderno: seguidamente se entregará el cuaderno  con el mismo vocabulario presentado inicialmente, de esta manera los estudiantes lo mencionarán,  realizarán el trazo de la vocal i y colorearan las imágenes. 
• Para finalizar se comprueba el conocimiento del trazo y sonido de las mismas. 
• Tarea : los estudiantes escribieran la vocal i para completar las palabras, también deberán colorear las imágenes y pegar objetos que sean atraídos por el imán. 

Desarrollo lógico matemático (8:40-9:20)

• Actividad: se realizará una fila con las sillas previamente enumeradas del 1 al 15, los estudiantes caminaran a las sillas dependiendo de la velocidad que se mencione, es decir, rápido o lento. 
• Actividad modulo: los estudiantes encontraran objetos escondidos en el cohete, después de ellos realizaran los números del 1 al 10, para finalizar se recortarán y pegarán imágenes de rápido y lento según corresponda. 

RECESO (9:20 - 10:00)

Language arts (10:00 - 10:40):

Pedagogical Activity:

Notebook Activity:

Alemán (10:40-11:15)

Proyecto lector (11:15 - 11:50)

• Actividad: se les mostrará a los estudiantes el cuento cuando sea grande, mostrándoles las imágenes para que ellos las lean y realicen interpretaciones de ellas. 

Proyecto integrado (11:50 - 12:30)

• Actividad: Los estudiantes verán nuevamente el video de Rosina, se les realizarán preguntas acerca de lo ocurrido en el video.

• Formato Cuaderno: los estudiantes describirán lo ocurrido en algunas escenas del video y expresarán aquello que les más les gusto. 

 

MIÉRCOLES 01 DE MARZO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45)

Circle Time (7:45 -  8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40)

Actividad práctica: repasaremos el vocabulario de la vocal Ii, seguidamente se les mostrará y conoceremos el uso de la impresora. Además, observarán el siguiente video.

• Formato módulo:  se les pedirá a los estudiantes que coloren las respuestas correctas según lo observado en el video. 

Desarrollo lógico matemático (8:40- 9:20)

Actividad práctica: Iniciaré indagando sobre sus conocimientos previos sobre sí saben que son líneas horizontales o líneas verticales, luego realizaremos ejercicios con nuestro cuerpo sobre horizontal y vertical, luego miraremos alrededor y mencionaremos que vemos en forma vertical y cual en forma horizontal.
Formato cuaderno: Sabias que los astronautas duermen sujetados en sacos de dormir y pueden hacerlo acostado de forma horizontal o de pie en forma vertical, realiza los trazos horizontales y verticales.  

RECESO (9:20-10:00)

Language Arts (10:00 - 10:40)

Buildings 

Pedagogical Activity: Review the vocabulary about buildings  through flashcards and a memory game. 

Notebook Activity:

Science  (10:40- 11:15)

Planets Mercury and Venus 

Pedagogical Activity: Let´s know the planets Mercury and Venus through a book about the Solar System. 

Notebook Activity: Do the worksheet about Mercury and Venus

Motricidad fina (11:15- 11:50)

• Actividad:  los estudiantes decorarán el contorno de la iguana realizando la técnica de boleado con papel cometa verde. 

Educación física (11:50-12:30)

JUEVES 2 DE MARZO DE 2023

Devocional (7:30-7:45)

Morgen Kreis (7:45 - 8:00)

Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40)

• Actividad : Haremos un repaso de las vocales vista y del vocabulario de cada una de ellas. Seguido a esto en harina realizarán el trazo de las vocales vistas tanto mayúsculas como minúsculas
• Actividad cuaderno: Luego realizarán el trazo de la vocal i, nombrarán las imágenes y solo deberán colorear las que inicien con el sonido de la i. 

Alemán (8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00)

Mathematics (10:00-10:40)

Cooking Art/Motor Skills gross(10:40-11:15)

Desarrollo lógico matemático (11:15-11:50)

• Actividad práctica: Recordaremos los números del 1 al 15 luego con plastilina y palitos de paleta realizaremos conteo de diferentes cantidad como indicaba la docente.
• Actividad Modulo: cuenta, colorea y escribe la cantidad.
• Une cada nave con su silueta.
• Encierra la imagen diferente en cada serie. 

Danza (11:50-12:30)

VIERNES 3 DE MARZO DE 2023

Asamblea (7:30 - 8:00)

Música (8:00– 8:40)

Science (8:40–9:20)

Receso (9:20-9:50)

Taekwondo(9:50 -10:40)

Desarrollo del lenguaje  (10:40 -11:15)

• Actividad práctica: Iniciaremos repasando el sonido de las vocales y con ella su vocabulario. Luego por grupos entregaré fichas con las letras de las palabras imán, iguana, impresora guiándose por un número de la parte atrás para pegarlo en el tablero y luego transcribirlo debajo.
• Actividad Modulo: Lee las palabras, transcríbelas en la cuadricula de abajo y relaciónalas con el dibujo correcto.
• colorea de azul la vocal a, de rojo la e y de morado la i.

Desarrollo lógico matemático(11:10-11:50)

• Actividad práctica: Guiado por la canción " A la izquierda, A la derecha" realizarán los movimientos que en ella se mencionen. 
• Actividad Modulo: Seguido a esta actividad encierra de color rojo a la astronauta que camina hacia la izquierda y con color azul la que camina hacia la derecha. 
• cuenta y escribe la cantidad, tacha el conjunto que tenga menos elementos. 
• completa las series hasta el 15.

Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30)

Primer periodo: Semana del 6 al 10 de febrero de 2023

 PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                                 KINDER B - PRIMER PERIODO 2023

OBJETIVOS  :

• Fomentar la curiosidad e investigar de los niños y niñas por la vida del astronauta, creando vínculos afectivos por medio de actividades lúdicas.

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje:  Reconocimiento de la vocal Aa, vocabulario( Astronauta, Astros, agujero, Android, anillo.) la rima, palabras que rimen, cuento del astronauta. 
•  Desarrollo - lógico matemático:   números del 1 al 5, relación número cantidad, largo y corto, figuras gemelas, círculo, triángulo, cuadrado y rectángulo.  

ACTIVIDAD EJE: CONOZCAMOS AL ASTRONAUTA.          

• Actividad eje: 

Para la realización de esta actividad, iniciaré mostrando a los estudiantes el siguiente video.

LUNES 06 DE FEBRERO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45 ):

 

Hora del círculo (7:45 - 8:00 )

Ballet/fútbol (8:00– 8:40):

Desarrollo lógico matemático (8:40 - 9:20)

· Actividad:  para dar inicio se le grabó a los estudiantes el nombre del astronauta con la ayuda del rompe cabeza, seguidamente se les explicó que los astronautas deben ser muy estudiosos y buenos en matemáticas. 

· Actividad cuaderno:  Los estudiantes colorear las lunas según la cantidad del número que se indique, después seguirán el trazo de los números del uno al cinco. 

RECESO (9:20 - 10:00)

Artes del lenguaje (10:00 - 10:40)

Activity: Introduction to the new unit about food.

Learning the new vocabulary:  Apples, Bananas, Oranges, Chiken, Fish, ham.

Learning the new song: https://www.youtube.com/watch?v=5dR22hbln6w 

Desarrollo del lenguaje (10:40 - 11:15):

 

•       Actividad :    se realizará la introducción a la letra A de Astronauta, con el se enseñará el sonido de la voz y su trazo. Seguidamente se le explicará a los estudiantes la actividad a realizar. 
•      Formato módulo:  trazarán la figura del astronauta, reconocerán y realizarán su trazo. 
  Para el cierre de la clase se comprobarán los aprendizajes obtenidos a través de la indagación y repetición individual del sonido de la voz.   

Robótoca/Ajedrez (11:15 - 11:50)

C      Proyecto integrado (11:50 - 12:30):

Para la realización de esta actividad, se iniciará mostrando a los estudiantes el siguiente vídeo: 

• Posteriormente, se le realizarán preguntas indagatorias, para así comprobar los conocimientos adquiridos a través del vídeo.  

MARTES 07 DE FEBRERO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45 )

Hora del Círculo (7:45 -   8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40)

• Actividad:  para dar inicio se mostrará a los estudiantes el vocabulario de la letra A, estas se presentan de forma sorpresa, resaltando la voz con su sonido.
• Actividad cuaderno:  seguidamente se entregará el cuaderno con el mismo vocabulario presentado inicialmente, de esta manera los estudiantes lo mencionarán y realizarán el trazo de la voz. 
• Para finalizar se comprueba el conocimiento del trazo y sonido de las mismas. 
• Tarea:  aprender la rima y encierra la vocal a.

Desarrollo lógico matemático (8:40-9:20)

• Actividad :  para dar inicio se retomara lo mencionado en el video de la actividad eje, acerca de la importancia de realizar ejercicios fisicos para los astronautas, despues se realizaran los diferentes ejercicios mostrados en el modulo.
• Formato módulo:   se entregará la actividad para su ejecución. Después de ello se comprobaran los aprendizajes de los trazos en el tablero a cada uno de los estudiantes. 

 

RECESO (9:20 - 10:00)

Artes del lenguaje (10:00 - 10:40):

Activity: We will work on the module on healthy food.

Alemán (10:40-11:15)

Proyecto lector  (11:15 - 11:50)

Actividad:  durante este espacio se conocerá el libro que se estará trabajando acerca del astronauta, se realizará la lectura previa de este, en donde los estudiantes entrarán en contacto con el libro y realizarán una lectura de imágenes del mismo, apoyadas de preguntas indagatorias.  

Proyecto integrado  (11:50 - 12:30)

• Actividad:  Se les recordará a los estudiantes el nombre del primer astronauta en pisar la luna, recordándoles el rompecabezas trabajado la semana anterior. Posteriormente se menciona su nombre y se les muestra su imagen.
• Formato cuaderno:  los estudiantes traducirán el nombre del astronauta y colorearán el astronauta.
•  Para finalizar se comprobara el aprendizaje preguntando a cada estudiante el nombre del personaje. 

MIÉRCOLES 08 DE FEBRERO DE 2023

Devocional (7:30 - 7:45 )

Hora del Círculo (7:45 -   8:00):

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad:  para dar inicio se formarán grupos de estudiantes y se les entregará un libro acerca del espacio, astronautas y ciencias, con la finalidad de que exploren cada libro leyendo sus imágenes.
Formato módulo:   se les entregará la actividad en donde deberán identificar los objetos con la letra A y colorearlos, para poder realizar el trazo de la voz.

Desarrollo lógico matemático (8:40- 9:20)

• Actividad : para iniciar se realizó un conteo de objetos en el aula de los números del 1 al 5.
• Actividad cuaderno : los niños pegaran los objetos en los círculos del cuaderno de acuerdo con el número que allí se encuentra. 
• finalizar se les pedirá que cuenten los objetos para así comprobar lo aprendido. 

RECESO (9:20-10:00)

Artes del Lenguaje  (10:00 - 10:40)

Activity: We will work in the notebook format module about lunch.

Motor skills (10:40- 11:15)

Activity: Egg and Sausage Breakfast Craft from Play Dough.

Motricidad fina (11:15- 11:50)

Actividad:  durante este espacio inicialmente los estudiantes ubicarán en el circulo, se les pide que se retiren los zapatos. con ellos se realizan lineales cortas y largas. durante el proceso se le preguntará por las nociones. para finalizar se les pedirá que se coloquen ellos mismos los zapatos. 

Educación física  (11:50-12:30)

JUEVES 09 DE FEBRERO DE 2023.

Devocional (7:30-7:45)

Morgen Kreis (7:45 - 8:00 )

Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40):

• Actividad:   se iniciará la actividad recordando el vocabulario de la letra A, realizando el repaso a cada niño, después se realiza la lectura del cuento ¿Cuando sea grande? Seguidamente se practicará la rima de la semana, para continuar realizando la rima de palabras.
• Formato cuaderno:   los estudiantes identificarán la rima entre las imágenes encontradas en el cuaderno.
•  Al finalizar se realiza un repaso de las rimas aprendidas. 

Alemán (8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00)

Math (10:00-10:40)

Activity:Work in the notebook, learn to write the numbers from 1 to 5.

Language art (10:40-11:50)

Activity: Remember the vocabulary about food and draw our favorite fruit.

Desarrollo lógico matemático  (11:15-11:50)

• Actividad:   se iniciará identificando objetos pertenecientes al salón y relacionando con las figuras geométricas ej.: el tablero es rectangular.
• Formato módulo:   se realizó la identificación de las figuras geométricas encontradas en el módulo a trabajar. 
• Para finalizar se comprobaron los aprendizajes preguntando el nombre de las diferentes figuras.  

Danza (11:50-12:30)

VIERNES 10 DE FEBRERO  DE 2023

Asamblea (7:30 - 8:00)

Música (8:00– 8:40)

Science (8:40–9:20)

Activity: We learn about the parts of the body hands, shoulders, head, feet.

Song: https://www.youtube.com/watch?v=rsxhDJhZ8kk

Receso (9:20-9:50)

Taekwondo ( 9:50 -10:40)

Desarrollo del lenguaje (10:40 -11:15)

•         Actividad:  se iniciará realizando el repaso del vocabulario de la letra A, después se repasará la rima aprendida durante la semana y recordando el cuento leído durante la semana. 
•        Formato módulo:  colorea la respuesta correcta en cada pregunta y realizaan los trazos y repite en voz alta.  
•        Formato cuaderno:  los estudiantes realizarán un dibujo de lo que ellos quieran ser cuando sean grandes, seguidamente identificarán las vocales A que faltan en el nombre de las profesiones. 

Desarrollo lógico matemático(11:10-11:50)

• Actividad:  se iniciara recordando el cuento del astronauta.
• Formato cuaderno: para así responder la primera parte del modelo formato cuaderno. seguidamente se utilizaran palitos de paleta, se les entregaran 5 a cada estudiante para que ellos los cuenten, posteriormente se pasaran a dar las indicaciones de la segunda parte del modulo en donde deberán contar los distintos elementos del espacio.

Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30):