Segundo periodo: Semana del 25 al 29 de abril

                               CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

                              KINDER  -PRIMER PERÍODO 2022

Dulce saludo!🍭Preciosas familias de Candyland estamos muy felices de ser sus coequiperos en esta linda misión de formar a sus hijos nuestros chiquis!. Dios será nuestra guía y nuestro ánimo durante este año y estamos seguros que viviremos juntos significativas experiencias y momentos!

VIVRE LA FRANCE !

OBJETIVOS:

• • Motivar y sumergir a los niños en la cultura en la cultura Francesa enriqueciendo su expresión oral, escrita y su conducta mediante actividades lúdico pedagógicas desarrollando capacidades cognitivas y creativas. 

  UNIDAD TEMÁTICA:
  
  

  • Desarrollo del lenguaje: Discriminación visual y auditiva, identificación y escritura de la consonante P, enriquecimiento e incorporación de nuevas palabras  al vocabulario, escritura espontánea, trazo de las letra P . 
  • Desarrollo - lógico matemático: Destreza del pensamiento: memoria visual y secuencias, nociones: antes, después.  Círculo numérico hasta del 1 al 20, relación número cantidad. Colores rojo, azul, blanco.
  • English: Learn all about the letter Tt: uppercase and lowercase, sound, vocabulary: Tower, Triumphal arch. Review the alphabet and the numbers from 1 - 20. Identify the number 13. 
  • Proyecto: iniciaremos un nuevo viaje lleno de aventuras esta ves llegaremos al continente europeo y nos ubicaremos en Francia con nuestro proyecto Vivre la France ! Esta semana conoceremos por medio de un folleto que nos darán en el aeropuerto  de Candyland la ubicación geográfica de Francia su capital, y los 3 colores que más la representan gracias a los colores de su bandera. Los niños deberán llenar el folleto ellos mismos con la información obtenida durante las charlas en el aeropuerto y a su ves decoraré el folleto para luego compartir esta información con sus familias. 

ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA DEL 25 DE ABRIL AL 29 DE ABRIL.

La gastronomía de Francia es mundialmente reconocida por muchas razones como su sabor, su refinamiento y sofisticación.

• Pintaremos el mapa de Francia con los colores de la bandera, luego colorearemos algunos de los alimentos mas importantes de Francia y veremos un video.
• “petit noir” Durante el día los franceses disfrutan de un espresso (“petit noir”) o un café solo, este día pintaremos con café, una taza de café. 
• Picnik con algunos alimentos franceses.    

LUNES 22 DE ABRIL DE 2022

 Devocional (7:30 - 7:45):

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Circle time  (7:45- 8:00 ):

Ballet/Futbolito(8:00– 8:40) :

Desarrollo de lógico matemático(8:40– 9:20):

• Actividad práctica: Mezclaremos pintura rojo y amarilla y veremos el resultado de la mezcla. 
• Formato cuaderno: Decora con un copito el semicírculo y sigue el trazo.  
• Formato tarea: Retiñe la forma del semicírculo con color naranja y decóralo  con punticos utilizando tu dedo indice. 

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Desarrollo del lenguaje  ( 9:50 - 10:30):

• Actividad practica: Los niños verán un video de la letra F, luego con palitos de paletas realizaran la letra F. 
• Actividad en el cuaderno: Con F se escribe Francia , realiza el reteñido de la F luego harán lectura de imágenes del vocabulario y en voz alta nombraran y colorearan las imágenes, reteñirán el sonido inicial y practicaremos trazos .

Proyecto (11:10 -11:50):}

Actividad practica : 

Pintaremos el mapa de Francia con los colores de la bandera, luego colorearemos. 

                           

Ajedrez /Robotica (11:50 -12:30):

MARTES  19 DE ABRIL DE 2022

Devocional  (7:30 - 7:45):

                                    

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Margen kreis (7:45- 8:00):

Language arts (8:00– 8:40):

T is for tower.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Eiffel tower song" Review the flag of France and its colors: blue, white, and red. Practice the letters of the alphabet. Learn all about the letter Tt: lowercase and uppercase, sound and vocabulary. 

Notebook Activity: Trace the letter t. Find and circle the letter Tt. And trace the Eiffel tower. 

Desarrollo de lógico matemático(8:40– 9:20): 

• Actividad practica:  Veremos un video sobre la noción que aprenderemos "Antes y después" 
• Actividad modulo: Colorea los alimentos que estén en medio, llena con punticos de pintura, colorea todos los semicírculos que encuentres. 

Desarrollo del lenguaje( 9:50 - 10:30):

Actividad practica: jugaremos a los sonidos de la consonante F con movimientos con las partes del cuerpo cada nuevo sonido estara marcado por una palma y un movimiento que dira la miss .

Actividad en el cuaderno: colorea la letra F con los colores de la bandera de francia, luego realiza el reteñido de la F .

Tarea: Retiñe las silabas de la F y practica su sonido, luego sigue el trazo de la P mayúscula y la p minúscula. Colorea la bandera de Francia. 

Proyecto(10:30 -11:10) 

“petit noir” Durante el día los franceses disfrutan de un espresso (“petit noir”) o un café solo, este día pintaremos con café, una taza de café.

Cooking art/Motor skills gross (11:10 -11:50) :

 

MIÉRCOLES 27 DE ABRIL DE 2022

 Devocional (7:30 - 7:45): 

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

 

Circle time  (7:45- 8:00 ):

Language arts(8:00– 8:40):

Letter Tt: Triumpal Arch.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Eiffel tower song." Review the flag of France and its colors: blue, white, and red. Practice the letters of the alphabet. Learn all about the letter Tt: lowercase and uppercase, sound and vocabulary: T is for triumphal arch. 

Activity: 

Desarrollo lógico matemático (8:40– 9:20):

• Actividad practica: Cada niño tendrá bajo su silla y mesa los números del 1 al 25 , luego los iremos organizando en nuestra recta numérica que estará en el tablero. 
• Formato cuaderno: Escribe los números del 20 al 25 y colorea.  
• Formato tarea:  Colorea según la clave de color y sigue el trazo de los números. 

 

Receso(9:20 - 9:50 ):

                                    

Desarrollo del lenguaje ( 9:50 - 10:30):

• Actividad práctica:pasaremos al tablero a repasar los fonemas y a realizar los trazos de la consonante F .
• Formato módulo: Decora con papelitos la letra F, colorea la silaba con la que inica  la imagen, sigue el trazo de la f. 

Educación física(10:30 -11:10): 

Proyecto(11:10 -11:50):

Es nuestro último día para terminar nuestro proyecto hablaremos de los colores que representan la bandera de Francia . Colorearemos la bandera del folleto de forma individual , luego entre todos los niños del salón decoraremos una bandera de Francia la cual será ilustrada de forma representativa en media cartulina y será nuestra bandera del proyecto . 

ACTIVIDAD PRACTICA : 

Plan lector(11:50-12:30

Actividad practica :  escucharemos el cuento frances caperucita roja luego realizaremos una mesa redonda en donde conversaremos sobre la enseñanza de la historia .

JUEVES 21 DE  ABRIL  DE 2022

Devocional  (7:30 - 7:45):

     

                             

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Morgen kreis (7:45- 8:00):

Language Arts (8:00– 8:40):

Celebración del Día del niño.

Receso(9:20 - 9:50 ):

Alemán Lúdico ( 9:50 - 10:30):

Ubüng: 

Desarrollo del lenguaje(10:30 -11:10) :

Proyecto Danza (11:10 - 11:50):

VIERNES 22 DE ABRIL DE 2022

Devocional  (7:30 - 7:45):

                                      

Saludos iniciales, canción de saludo , nos ubicaremos en el tiempo y espacio a través de la fecha. Oraremos en español y entonaremos alabanzas.

Morgen kreis (7:45- 8:00):

Science/Math (8:00– 8:40):

The number 13.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Numbers from 1 to 20." Review the number from 1 - 20. Identify the number 13 on the board and count the baguettes. 

Notebook Activity: Trace the number 13. Count the baguettes. Find and circle the number 13. 

Desarrollo de lógico matemático (8:40– 9:20):

• • Actividad practica: Veremos un video de la noción " igual y diferente" el cual presenta ejemplos en los cuales cada niño participará.
  • Formato cuaderno: Colorea la imagen diferente, y sigue las secuencias.   

Receso (9:20 -9:50 ):  

                             

 

Alemán Lúdico( 9:50 - 10:30):

Ubüng: 

Desarrollo del lenguaje (10:30 -11:10):

• Actividad práctica: Practicaremos los fonemas de la letra f viendo y cantando un video del monosilabo .

• formato modulo:  colorea y encierra la silaba con la que empieza su nombre  luego pega papelitos azules en la f mayuscula y papelitos rojos en la minuscula , repasa su trazo .

Taekwondo (11:10 - 11:50): 

Evaluación grupal Semanal ( 11:50-12:30 ):