Cuarto periodo: Semana del 12 al 15 de noviembre

                                       PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

   KINDER B - TERCER PERIODO 2024

¨LET´S GO KINDER ¨

 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Letra j, vocabulario, distinción fonológica , trazos, palabras del contexto, rimas, adivinanzas, lectura.  
• Desarrollo Lógico Matemático: La decena, izquierda- derecha, lento-rápido, ubicación espacial (mapas con flechas), familia del 50, repaso de figuras geométricas: circulo, cuadrado rectángulo, triangulo 
• Inglés: Memorize a song related to means of transport. Introduction of some words related to means of transport: helicopter, truck, bicycle, submarine, taxi, fire truck, air plane, air balloon, bus, police car, ambulance, scooter. Identify the beginning letters of some words. Practice the numbers from 1 to 13. Follow instructions to make a craft. Distinguish the different state of matter. Classify the means of transport according to the right habitat. 


• Proyecto: canción Danny go: "Juego la danza de los animales" 

ACTIVIDAD EJE: Canción Danny Go: "Juego la danza de los animales" 

en esta semanita los niños crearan sus propias mascaras de los animales que se observan en la canción del juego de la danza de los animales de Danny go, luego bailaran la canción disfrazados con el animal que eligieron.  

LUNES 29 DE OCTUBRE  DE 2024 (Día libre)

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

Ballet - futbolito(8:00- 8:40)

Desarrollo lógico-matemático(8:40 - 9:20):

Tema: 

Actividad inicial:  

Actividad módulo: 

Actividad final:   

RECESO (9:20 - 10:00):

Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40): 

Tema:  

Actividad Inicial:

Actividad práctica: 

Actividad Final: 

 

Language arts (10:40 - 11:15): 

Arte  (11:15 - 11:50):

Tema: 

Actividad practica: 

Alemán (11:50 - 12:30):

C  

MARTES 30 DE OCTUBRE DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 - 8:40):

Tema: Letra J

Actividad Inicial: por medio de un títere de la Jirafa Josefina, los niños conocerán la letra j, su sonido, sus silabas y algunas palabras que inician con esta letra. 

Actividad práctica: Introducción letra j y vocabulario.  

Actividad Final: Observarán un video de la letra  j https://www.youtube.com/watch?v=jz_oLQeItxo 

Lenguage arts    (8:40 - 9:20):

Topic: car carft.

                                                                  

• Start: listen and sing the following song: "Transportation song." Then, let's observe some flashcards and name the means of transport you see there. 
• Craft: Make your own car.
• End: "Bye, bye song"

RECESO (9:20 - 10:00)

 

Desarrollo lógico matemático  (10:00 - 10:40):

Tema: Familia del 60.

                                

Actividad inicial: En este día disfrutaremos jugar y bailar mientras encontramos la familia del 60 la cual estará escondida en nuestro salón. 

Actividad módulo:  Danny go se prepara para su baile, ayudemos a encontrar las barras luminosas, conozcamos la figura del trapecio y completemos la familia del 60.

Actividad final: En nuestras tablets jugaremos a los topos mientras encontramos la familia del 60.

Math  (10:40 - 11:15):

Topic: number 13.

                                                           

• Start: Let's count from 1 to 12. Help your teacher park the cars in the correct parking lot according to the number you hear.
• Módulo: Dar clic para descargar.
• End: "Bye, bye song"

Proyecto (11:15- 11:50):

Tema: El amor 

Actividad practica: se realizara un conversatorio sobre como se siente el amor, cada niño aportara una idea que será dibujada en el tablero posterior a ello cada uno dibujara que lo llena de amor y como lo expresa, además de ello realizaremos un recetario de como podemos sentir amor.  

                                  

Science (11:50 - 12:30):

Topic: state of matter. 

• Start: Observe 3 items: a glass of water, ice cubes and a balloon. Name them and  describe their state of matter.
• Módulo: Dar clic para descargar.
• End: "Bye, bye song."

MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 - 8:40):

Tema: la letra b 

Actividad inicial: se ubicaran en el aula distintas imágenes que inician con la letra j, los niños deberán encontrar esas imágenes y ubicarlas en la silaba correspondiente mientras bailan la canción de el juego la danza de los animales de Danny go. 

Actividad modulo: Pega la silaba inicial y menciona en voz alta.  

Actividad Final: cada niño modelara con plastilina la letra J 

Language arts (8:40 – 9:20):

Topic: Means of transportation. Beginning sounds.

• Start: listen and sing the following song: "Transportation song." Watch the video above and repeat the vocabulary. Then, identify the beginning letter of each word.
• Módulo: Dar clic para descargar.
• End: "Bye, bye song"

RECESO (9:20 - 10:00)

Language arts. (10:00-10:40):

Topic: means of transportation.

• Start: Name three types of habitat. Then, name each means of transport and classify them by placing them in the correct part.
• Módulo: Dar clic para descargar. 
• End: "Bye, bye song"

Desarrollo lógico matemático  (10:40 - 11:15):

Tema: El trapecio (figura geométrica)

Actividad inicial: Con barras luminosas los niños harán la figura del trapecio. 

Actividad formato cuaderno: Decora el trapecio, realiza los trazos y realiza el dictado colorido.

Actividad final:Cada niño tendrá en cartulina la figura del trapecio, la  decoramos con boleado de papel. 

Lúdica (11:15 - 11:50):

Temas: Informática 

Actividad: Por pareja se les dará a los niño una tableta y luego cada uno realizara la actividad que la profesora indique.  

Actividad física (11:50-12:30)

JUEVES 17 DE OCTUBRE DE 2024:

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45):

Desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):

Tema: Los animales 

Actividad inicial: Se realizara un juego de clasificación de animales, donde los niños deberán ubicar a que habitad pertenece cada animal, mientras lo imita. 

Actividad cuaderno: Colorea y recorta las imágenes luego escribe su nombre. 

Actividad de Final: Cada niño diseñara su propia mascara con el animal que elija.   

Math (10:00 - 10:40):

 Topic: Unscramble the pictures.

• Start: listen and sing the following song: "Transportation song." Then, review the means of transport vocabulary.
• Activity: Unscramble the pictures according to the correct number.
• End: "Bye, bye song"

English Time (10:40 - 11:15):

Desarrollo lógico matemático (11:15 - 11:50):

Tema: 

• Actividad inicial:  
  Actividad cuaderno: 
• Actividad final:  

Danza (11:50 - 12:30): 

 

VIERNES 18 DE OCTUBRE DE 2024 

Devocional (7:20 - 7:30):

 

Circle Time (7:30 - 7:45)

        Lenguaje Arts (8:00 - 8:40):

Topic: Transportation words.

• Start: listen and sing the following song: "Transportation song." Review the vocabulary of means of transport and match the words to the correct pictures.
• Módulo: Dar clic para descargar.
• End: "Bye, bye song"

                                                           

Lógico matemáticas (8:40 -9:20):

Tema: 

        

• Actividad inicial: 
• Actividad cuaderno:   
• Actividad de final: 

Receso (9:20 -10:00 ):

Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40)

Tema: Adivinanzas 

                             

Actividad inicial: la profesora tendrá unas flas card de animales, por turnos pasara un pequeño número de niños, cada uno deberá escoger una tarjeta y decir una adivinanza del animal que tenga para que los demás compañeros adivinen.  

Actividad Módulo: lee la adivinanza y encierra la respuesta correcta. 

Actividad de Final: Se continuara el juego de adivinanzas. 

Música  (10:40– 11:15):       

 

Taekwondo ( 11:15- 11:50):

                                 

Evaluación del día/ despedida ( 11:50-12:20):