PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND
KINDER B - SEGUNDO PERIODO 2023
- Desarrollo del lenguaje: Letra p, sílabas pa, pe, pi, po, pu. Palabras con p, rima de palabras con, lectura de palabras, trazo de palabras con p, etiquetas con p, compresión lectora, relatar.
- Desarrollo Lógico Matemático: Círculo númerico del 30, Sumas, Discriminación visual, Relación número cantidad, Antes y después, Noción pesado liviano.
- Inglés:
- Proyecto: Sistema muscular, fortalecimiento y cuidado.
ACTIVIDAD EJE:
- Actividad práctica: Para hacer la introducción al sistema muscular, le enseñaremos al estudiantes acerca de gimnasio, resaltando a qué en este podemos fortalecer nuestros músculos, para así cuidarlo. En unas botellas plásticas añadiremos agua o arena para hacer unas pesas y enseñar ejercicios con ellas.
MARTES 02 DE MAYO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45)
- Actividad práctica: se les dirá a los estudiantes que bailaran al ritmo de la música, mientras se les mencionan las partes del sistema muscular. Después de ello deberán tocar la parte del sistema que se mencione.
- Trabajo directo en el cuaderno: se les mostrará el vocabulario de la p los estudiantes deberán reteñir y colorear.
- Tarea:
Desarrollo lógico matemático (8:40-9:20)
- Actividad práctica: Iniciaré preguntándoles por qué número vamos y si hay más números después de esos que ya hemos visto. luego les comentaré que nos visitará un número y su familia. Con bits presentaré el número 30 y su familia, los repetirán con la profesora y luego los ubicaremos en orden en el tablero.
- Formato módulo: Escribieremos en las pesas el numero que va antes y despues, luego escribiremos la familia del numero 30 y por ultimo señalar objetos pesados y llivianos.
RECESO (9:20 - 10:00)
Language arts (10:00 - 10:40)
Alemán (10:40-11:15)
Proyecto lector (11:15 - 11:50)
- Actividad práctica: para hacer la introducción al sistema muscular, le enseñaremos al estudiantes acerca de gimnasio, resaltando qué en este podemos fortalecer nuestros músculos, para así cuidarlo. En unas botellas pláticas agregaremos agua o arena para hacer unas pesas y enseñar ejercicios con ellas.
MIÉRCOLES 03 DE MAYO DE 2023
Devocional (7:30 - 7:45)
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán recorrer los caminos que se trazaran en el suelo hasta llegar a las sílabas que encontrarán en el otro extremo.
- Formato módulo: los estudiantes aprenderán acerca de las pantorrillas, unirán el vocabulario aprendido el día anterior con su imagen y realizar el trazo de la p.
Desarrollo lógico matemático (8:40- 9:20)
- Actividad práctica: Armaremos grupos de niños y tendremos quien represente el signo de la suma, el signo igual y quién la realizará con ayuda de la profesora.
- Trabajo directo al cuaderno: contaremos las imágenes y realizaremos las diferente sumas.
RECESO (9:20-10:00)
Language Arts (10:00 - 10:40)
- Pedagogical Activity: We will do a movement activity to reinforce the importance of good physical fitness and a life full of health
Language arts (10:40- 11:15)
- Pedagogical Activity:We will learn a Rhyme related to healthy habits.
Motricidad fina (11:15- 11:50)
- Actividad: se le entregara a cada estudiante una silueta del cuerpo, para formar los músculos con plastilina.
Educación física (11:50-12:30)
Morgen Kreis (7:45 - 8:00)
- Actividad : los estudiantes realizarán con su su cuerpo el trazo de la consonante p en el suelo.
- Actividad cuaderno: los realizarán un dictado con las sílabas pa, pe, pi, po, pu.
Alemán (8:40 - 9:20)
RECESO (9:20 - 10:00)
Mathematics (10:00-10:40)
- Actividad práctica: Jugaremos agrupar por cantidades, contaremos y verificaremos que sea la cantidad correcta.
- Formato módulo: Relaciona la cantidad de objetos o dibujos con el números que corresponde y realiza el trazo de los números.
Asamblea (7:30 - 8:00)
Música (8:00– 8:40)
Science (8:40–9:20)
- Pedagogical Activity: We will continue learning about personal care and we will talk about the importance of washing our hands to avoid bacteria and microorganisms.
- Actividad : Para el inicio los estudiantes deberán formar en el suelo el camino del trazo del p con distintos objetos del salón que inicien con p.
- Formato módulo: los estudiantes dibujaran objetos con p y realizar el trazo de las sílabas.
- Actividad práctica: Tendremos en el salón algunos objetos pesados y algunos objetos livianos y realizaré preguntas a los estudiantes sobre cuál creen que pesa más o pesa menos sin haberlo tocado aún, luego de eso les preguntaré cuál les costó más carga o cuál les costó menos y porqué.
- Formato cuaderno: Luego deberán encerrar que objetos son pesado y nos ayudan a realizar ejercicios para fortalecer nuestros músculos y marcar los que no.