CUARTO PERIODO: del 4 al 8 de Octubre del 2021

                                        CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

KINDER - TERCER PERÍODO 2021

ZAFARI 

" A veces ser diferente hace la diferencia "

La selva loca

OBJETIVOS:

•   Desarrollar habilidades cognitivas: interpretación, razonamiento, percepción, comprensión, motivación personal, e inteligencia emocional, en los niños y niñas, para fortalecer su proceso de lecto-escritura  a partir de las manualidades. 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: El cuento , superestructura del cuento (Inicio  , nudo y desenlace),  lectura de imágenes, comprensión de lectura, distinción fonológica de fonemas m,p,s,l,t,d , trazos, escritura espontánea.

• Desarrollo - lógico matemático:  Agrupar , comparar agrupaciones (mas o menos que), formar conjuntos, conteo hasta el 70, colores segundarios , nociones izquierda -derecha.

• English: Learn the names of wild animals. Identify their letters and their beginning sounds. Practice the numbers from 1 - 20. Learn the difference between wild and domestic animals.

• Proyecto: Comprensión de narraciones , interpretación de imágenes para deducir lo que se observa , manualidad.

ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE: Se realizará en la hora de proyecto el día lunes 4 de octubre .Dramatización del cuento la selva loca, previamente se le solicitó a los niños traer una máscara de diferentes animales que intervienen en el cuento elaborada con material reciclable.

LUNES 4 DE OCTUBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45)

Circle Time (7:45 - 8:00)

Ballet -Futbolito  (8:00– 8:40)

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad practica: Adivina los sonidos , con apoyo audiovisual los niños deberán adivinar de qué animal se trata solo escuchando el sonido que emiten.

• La profesora presentará el libro "La selva loca" y los niños harán predicción de lectura  es decir se imaginarán de qué trata la historia por el nombre y la portada sin contarles la historia aún. Se les pedirá que observen la portada y luego se les permitirá que describan cada una de las escenas del cuento.

• Formato módulo: Observa la portada del cuento La selva loca y explica lo que observas. ¿Te imaginas de que trata este cuento? Colorea la portada. Escribe debajo de cada imagen su nombre (mono , tigre, sol, plancha).                                  

RECESO (9:20 - 9:50)

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: Entregar a cada niño una ficha con un animal salvaje de los que aparecen en el cuento La Selva loca, cada niño lo esconderá. Cuando la profesora le indique cada niño emitirá el sonido del animal que le correspondió hasta que los otros animales de su misma clase lo escuchen y así se puedan reunir. De esta manera los tigres buscarán a los tigres , los monos a los monos y así sucesivamente. Luego se compararán los grupos formados: ¿Cuál grupo tiene más animales? , ¿Cuál grupo tiene menos animales , ¿Cuáles grupos tienen la misma cantidad de animales?.

• Formato cuaderno: Agrupar los animales en pequeños grupos según el número que se indica

Language Arts ( 10:30 - 11:10):

Names of wild animals.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: Jungle animals song.  Complete the names on some animals on the board.
• Notebook Activity:

Proyecto (11:10 - 12:30): 

• Actividad practica:(Actividad eje de la semana) Lectura del cuento completo La selva loca. Dramatización del cuento la selva loca, con las máscaras que se les solicitó a los niños elaborada con material reciclable.

 

MARTES 5 DE OCTUBRE DE 2021: 

Devocional (7:30 - 7:45): 

Morgen kreis (7:45 - 8:00):

Language Arts (8:00 - 8:40):

My favorite wild animal is...

• Practical Activity: Listen and sing the following song: Jungle animals song.  Think about your favorite wild animal. Share it with your friends using the sentence: "My favorite wild animal is...."
• Notebook Activity: Draw your favorite wild animal on your notebook and write its name.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica: Presentar a los niños diferentes animales salvajes , ellos deberán identificar el sonido inicial. Luego deben  ubicar cada animal debajo de la tarjeta que corresponda (sílaba inicial).
• Formato cuaderno: Colorear la sílaba inicial de cada animal.

RECESO (9:20 - 9:50): 

Alemán (9:50 - 10:30):

Die Familie.

Übung: Machen Sie Ihre Mutter mit einem hölzernen Eis am Stiel, Wolle und rollenden Augen (Haz a tu mamá con un palito paleta de madera, lana y ojos móviles).

Proyecto (10:30 - 11:10): 

• Actividad practica: Recordar en forma oral el cuento La selva loca haciendo énfasis en la superestructura del cuento. Ir haciendo un listado de los animales de acuerdo al orden en que fueron apareciendo en la historia. Elaborar la manualidad del personaje principal del cuento La selva loca pero darle al niño la posibilidad de que lo pinte del color que desee aunque este no sea el real.

Mathematics (11:10 - 11:50):

Clock. 

• Practical Activity: Listen and sing the following song: Telling the time.  Look at the clock and tell the correct time out loud.

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica:  
• Formato módulo: 
• Tarea: Unir los puntos hasta completar el mono y escribir 2 palabras cuyo sonido inicial sea la silaba mo de mono.

MIÉRCOLES 6 DE OCTUBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45): 

                                

Circle time  (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00 - 8:40):

Wild animals.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: Jungle animals song.  Describe wild animals by color, using the sentence: the .... is ....
• Activity: Dar clic para descargar.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica: 

• Formato modulo:  

RECESO (9:20 - 9:50):

Alemán (9:50 - 10:30):

Die Familie.

Übung: Zeichne deine Mutter (Dibuja a tu mamá).

Actividad Física (10:30 - 11:10):

 Música (11:10 - 11:50):

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica: 
• Actividad en cuaderno: 

JUEVES 7 DE OCTUBRE DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45):

Morgen Kreis (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00– 8:40):

Wild animals names.

Practical Activity: Listen and sing the following song: Jungle animals song. Practice the names of wild animals and circle their beginning letter.

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad práctica: 
• Actividad en cuaderno:  
• tarea: 

RECESO (9:20 -9:50):

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: 
• Formato cuaderno: 
  
  
• Tarea: 

Science (10:30 - 11:10):

Wild and domestic animals.

Practical Activity: Listen and sing the following song: Jungle animals song. Classify wild and domestic animals on the board. 

Notebook Activity: Cut and paste wild and domestic animals on your notebook.

Danza (11:10 - 11:50):

Proyecto (11:50 - 12:30): 

• Actividad practica: 

VIERNES 08 DE OCTUBRE DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45 ):                         

Asamblea (7:45 - 8:00):

Evaluación desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40): 

Evaluación desarrollo lógico matemáticas (8:40– 9:20):

Receso (9:20 - 9:50 ):

Escuela complementaria ( 9:50 - 10:30): Taekwondo

Motor Skills (10:30 -11:10):

Movies (11:10 - 11:50):

The little prince.

  Activity:  Draw "The Little Prince". 

       

Hablemos (11:50 -12:30): 

CUARTO PERIODO: Semana del 27 Sep al 01 de Oct del 2021

                                       CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

KINDER - TERCER PERÍODO 2021

ZAFARI 

" a veces ser diferente hace la diferencia "

OBJETIVOS:

•   Desarrollar habilidades cognitivas: interpretación, razonamiento, percepción, comprensión, motivación personal, e inteligencia emocional, en los niños y niñas, para fortalecer su proceso de lecto-escritura  a partir de las manualidades. 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: 

• Desarrollo - lógico matemático:  

• English: 

• Proyecto: 

ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA: 

• Actividad practica:

LUNES 27 DE SEPTIEMBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45):

                              

Circle Time (7:45 - 8:00):

Ballet -Futbolito  (8:00– 8:40):

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad practica:
• Formato cuaderno: 

RECESO (9:20 - 9:50)

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: 
• Actividad en Cuaderno: 

Language Arts ( 10:30 - 11:10):

Safari animal names.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: "Animals song" Practice the names of safari animals: elephant, tiger, lion, hippo, giraffe etc. Complete their names with the beginning letter on the board.
• Notebook Activity: Dar clic para descargar.

Proyecto (11:10 - 11:50): 

•  Actividad practica: 

Proyecto ( 11:50 - 12:30): 

•  Actividad practica: 

MARTES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2021: 

Devocional (7:30 - 7:45): 

                            

Morgen kreis (7:45 - 8:00):

Language Arts (8:00 - 8:40):

Safari animals.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: "Animals song" Is this a safari animal? Answer: make a tick or  X. 
• Notebook Activity: Color these safari animals and write their names.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica:  

• Actividad en cuaderno: 
• Tarea: 

  
  

  
  

RECESO (9:20 - 9:50): 

Alemán (9:50 - 10:30):

Persönliche Präsentation.

Übung: Zeichnen Sie sich auf ein leeres Blatt und schreiben Sie Ihren Namen. Dann stell dich vor (Dibújate en una hoja en blanco y escribe tu nombre, luego preséntate en frente de tus compañeros).

Proyecto (10:30 - 11:10): 

• Actividad practica: 

Mathematics (11:10 - 11:50):

Counting safari animals.

• Practical Activity: Practice the numbers from 1 to 20. Count safari animals and choose the correct number.
• Notebook Activity: Dar clic para descargar.

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica:  
• Formato modulo: 
• Tarea: 

MIÉRCOLES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45): 

                                

Circle time  (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00 - 8:40):

Beginning sounds.

• Practical activity: Listen and sing the following song: "Animals song" Practice the alphabet. Choose the correct beginning for each safari animal.

• Notebook Activity: Dar clic para descargar.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica: 

• Formato modulo:  

RECESO (9:20 - 9:50):

Alemán (9:50 - 10:30):

 Mein bester Freund,

Übung: Zeichne deinen besten Freund und stelle ihn deinen Klassenkameraden vor.

Actividad Física (10:30 - 11:10):

 

Música (11:10 - 11:50):

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica: 
• Actividad en cuaderno: 

JUEVES 30 DE SEPTIEMBTRE DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45):

                                 

Morgen Kreis (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00– 8:40):

Elephant.

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Animals song" . Identify letters in the word elephant. 

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad práctica: 
• Actividad en cuaderno:  
• tarea: 

RECESO (9:20 -9:50):

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: 
• Formato cuaderno: 
  
  
• Tarea: 

Science (10:30 - 11:10):

The jungle.

• Practical Activity: Let's talk about the jungle and the animals we can find there. Describe it.
• Notebook Activity:  Draw a jungle and some animals on your notebook.

Danza (11:10 - 11:50):

Proyecto (11:50 - 12:30): 

• Actividad practica: 

VIERNES 01 DE Octubre DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45 ):

                                 

Asamblea (7:45 - 8:00):

Evaluación desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):                                                          

Evaluación desarrollo lógico matemáticas (8:40– 9:20):

Receso (9:20 - 9:50 ):

Escuela complementaria ( 9:50 - 10:30):

Movie (10:30 -11:10):

         

         Activity: 

Motor Skills (11:10 - 11:50):

          

Hablemos (11:50 -12:30): 

Conociendo mis compañeros y miss: Valioso espacio para compartir anécdotas, fotos, momentos especiales, hablar de la familia, nuestros gustos y preferencias.  

Tercer periodo: semana del 20 al 24 de septiembre

                                      CANDYLAND MULTILINGUAL PRESCHOOL

KINDER - TERCER PERÍODO 2021

LA CASA DE MICKEY MOUSE:

LA ISLA DEL TESORO

OBJETIVOS:

•   Desarrollar destrezas de pensamiento: atención, concentración, memoria en los niños y niñas, para fortalecer la escucha en la regulación del comportamiento y el respeto de las normas a partir del juego reglado. 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Identificar la consonante L, su sonido, trazo y unión silábica. realizar lectura del entorno, etiquetas e imaginación. mejorar el trazo de la grafía del nombre propio. 

• Desarrollo - lógico matemático: Identificar familia numérica del 70, sumas sencillas, nociones grande-pequeño, antes-despues. 

• English: 

• Proyecto: reforzar con ayuda del juego el fonema M,P,S,L, formación de silabas y palabras, lecturas pequeñas, interpretación del entorno, movimientos coordinados, seguimiento en secuencias. 

ACTIVIDAD EJE DE LA SEMANA: PIRA-PALABRAS

• Actividad practica: Formaremos grupos de 4 estudiantes , se ubicara en un extremo un mapa de palabras CON FONEMAS M,P,S,L el cual cada grupo debe memorizar y luego salir a explorar en la arena tratando de conseguirlas una a una. el grupo que logre encontrar todas las palabras y ubicarlas en el mapa de forma correcta GANARA. 

LUNES 20 DE SEPTIEMBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45):

                              

Circle Time (7:45 - 8:00):

Ballet -Futbolito  (8:00– 8:40):

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad practica: Conoceremos una divertida canción que nos ayudara a realizar el trazo de una nueva amiga llamada LETRA L. repetiremos su sonido varia veces y luego buscaremos esta letra en un recipiente lleno de agua que estará ubicado en el salón y sacaremos todas las que encuentren 
• Formato cuaderno: 

RECESO (9:20 - 9:50)

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: contando y cantando practicaremos los números del 1 al 6 9, conociendo asi el numero siguiente: el señor 70 . una vez presentado, jugaremos con su nombre y su grafía imitándolos con plastilina. 
• Actividad en Cuaderno: 

Language Arts ( 10:30 - 11:10):

Initial sounds.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: "Hot dog song" Identify the initial sounds of some words on the board.
• Notebook Activity: Dar clic para descargar.

Proyecto (11:10 - 11:50): PIRA-PALABRAS

• Actividad practica: Formaremos grupos de 4 estudiantes , se ubicara en un extremo un mapa de palabras CON FONEMAS M,P,S,L el cual cada grupo debe memorizar y luego salir a explorar en la arena tratando de conseguirlas una a una. el grupo que logre encontrar todas las palabras y ubicarlas en el mapa de forma correcta GANARA. 

Proyecto ( 11:50 - 12:30): PIRA-PALABRAS

• Actividad practica: Formaremos grupos de 4 estudiantes , se ubicara en un extremo un mapa de palabras CON FONEMAS M,P,S,L el cual cada grupo debe memorizar y luego salir a explorar en la arena tratando de conseguirlas una a una. el grupo que logre encontrar todas las palabras y ubicarlas en el mapa de forma correcta GANARA. 

 

MARTES 21 DE SEPTIEMBRE DE 2021: 

Devocional (7:30 - 7:45): 

                            

Morgen kreis (7:45 - 8:00):

Language Arts (8:00 - 8:40):

Alphabet recognition.

• Practical Activity: Listen and sing the following song: "Hot dog song" Practice the alphabet with this interesting game. Put the glasses in the correct letters.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica: explorando el salón de clases buscaremos distintos objetos y los guardaremos en una caja, luego sacaremos uno a uno los objetos recolectados y detallaremos los sonidos de sus nombres, identificando cual de los objetos tiene el sonido de la consonante L. 

• Actividad en cuaderno: 
• Tarea: 

  
  

  
  

RECESO (9:20 - 9:50): 

Alemán (9:50 - 10:30):

Ich liebe Obst.

Übung: Zeichne die Früchte, die dir am besten gefallen (Dibuja las frutas que más te gustan).

Proyecto (10:30 - 11:10): 

• Actividad practica: observamos el cap EN BUSCA DEL TESORO y luego con pintura y mucha creatividad pintaremos el pirata que mas nos gusto del capitulo visto. 

Mathematics (11:10 - 11:50):

The clock.

• Practical Activity: Review the numbers from 1 - 12. Put the numbers in the  correct part of the clock.
• Notebook Activity: Write the numbers from 1 - 12 on your notebook.

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica: Practicando en el tablero recordaremos la familia del señor 70. y todos juntos la formaremos en orden. 
• Formato modulo: 
• Tarea: 

MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DE 2021:

Devocional (7:30 - 7:45): 

                                

Circle time  (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00 - 8:40):

Mickey's Clubhouse bingo.

• Practical activity: 

• Notebook Activity: Dar clic para descargar.

Desarrollo del lenguaje  (8:40– 9:20):

• Actividad practica: Jugando al pirata manda, realizaremos distintas acciones utilizando verbos con L. (leer, lavar, lamentar, luchar..) luego recordaremos las acciones realizadas y trataremos de ilustrarlas en nuestro cuaderno, trascribiendo en cada dibujo su respectivo nombre. 

• Formato modulo:  

RECESO (9:20 - 9:50):

Alemán (9:50 - 10:30):

Die Orange.

Übung: Machen Sie aus farbigem Papier eine Orange. (Haz una naranja con papel de colores).

Actividad Física (10:30 - 11:10):

 

Música (11:10 - 11:50):

Matemáticas (11:50 - 12:30):

• Actividad practica: pegaremos distintas fichas en el tablero con relacion a la noción antes y después, cada niño pasara y tomara una de estas ficha identificando que noción cumple y ubicándola en la caja de la noción correspondiente.  
• Actividad en cuaderno: 

JUEVES 23 DE SEPTIEMBTRE DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45):

                                 

Morgen Kreis (7:45 - 8:00):

Language arts (8:00– 8:40):

Practical Activity: Listen and sing the following song: "Dino song" Match the letters of the alphabet.

Desarrollo del Lenguaje (8:40 - 9:20):

• Actividad práctica: CLIC AQUI Observaremos un video en el que practicaremos sonidos y lectura de palabras. 
• Actividad en cuaderno:  
• tarea: CLIC AQUI observa el video en casita y practica. luego escribe en el cuaderno las 3 palabras que mas te gustaron y dibuja al personaje del video.  

RECESO (9:20 -9:50):

Desarrollo lógico-matemático (9:50 - 10:30):

• Actividad practica: realizaremos un gigante cuadro en el piso del salón donde se ubicaran en orden numérico la familia del 60 y 70. cada niño tendrá un numero el cual debe ubicar en este cuadro en la casilla correcta. 
• Formato cuaderno: 
  
  
• Tarea: 

Science (10:30 - 11:10):

• Practical Activity: sort water, land and air animals. 
• Notebook Activity: Paste or draw 1 animal for each habitat. 

Danza (11:10 - 11:50):

Proyecto (11:50 - 12:30): 

• Actividad practica: encuentra la familia del 70 en la espada del pirata y colorealos con tus colores favoritos. 

VIERNES 30 DE JULIO DE 2021:

Devocional  (7:30 - 7:45 ):

                                 

Asamblea (7:45 - 8:00):

Evaluación desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):

• MANUALIDAD: realizaremos una hermosa isla en plato desechable utilizando toda nuestra creatividad, como toque final para crear las hojas de la palmera realizaremos un divertido dictado de palabras de consonante M,P,S,L en cartulina verde recortándolas en tiras de palabras que nos ayudara a dejar lista nuestra manualidad.                                                                           

Evaluación desarrollo lógico matemáticas (8:40– 9:20):

• ANALIZA : ubica los números en la casita de la familia correspondiente. 

Receso (9:20 - 9:50 ):

Escuela complementaria ( 9:50 - 10:30):

• sorpresa a mi compañero: Coloca toda tu creatividad y dibuja a tu mejor amigo del salón, trata de imitar su nombre y sorpréndelo. 

Movie (10:30 -11:10):

         

         Activity: 

Motor Skills (11:10 - 11:50):

          

Hablemos (11:50 -12:30): 

Valioso espacio para compartir y conocer mas de mis amigos y